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Myopie



Verrouillage physique
La myopie est un manque de vision dans lequel une personne voit bien des objets proches et des objets mal éloignés.
Blocage émotionnel
L'homme myope a peur de l'avenir. Afin de découvrir la cause de la myopie, il vous suffit de vous rappeler à quoi votre peur était liée, que vous avez ressentie lorsque vous avez commencé à montrer ses symptômes. De nombreux adolescents deviennent myopes pendant la puberté. Ils ont peur de devenir adultes, car ils sont alarmés et effrayés par ce qu'ils voient dans le monde adulte. De plus, la myopie affecte souvent des personnes trop focalisées sur elles-mêmes et qui ont du mal à accepter les idées des autres.
Ils ont des horizons limités.
Blocage mental
Si vous souffrez de myopie, essayez de réaliser que vous devez vous débarrasser de la peur associée à certains événements de votre passé. Ouvrez-vous à de nouvelles idées venant de l'extérieur et comprenez que vous n'êtes plus comme avant. Résolvez les problèmes à mesure qu'ils surviennent et cessez d'attendre le pire. Vos peurs ne sont pas causées par la réalité, mais par l'activité excessive de votre imagination. Apprenez à regarder l'avenir avec optimisme. Apprenez également à écouter respectueusement les opinions des autres, même si elles ne coïncident pas avec les vôtres.
Blocage spirituel et conclusion
Identique à ABSSCESS (voir page 27).


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Myopie

  1. Myopie, hypermétropie. Raisons, signes, prévention
    Dans le travail éducatif avec les enfants, les employés des établissements préscolaires doivent se rappeler de protéger la vision de l'enfant, connaître les déficiences visuelles les plus courantes afin d'identifier et de prendre toutes les mesures possibles pour éliminer ou atténuer l'impact de ces troubles sur la santé des enfants. L'acuité visuelle est la fonction principale de la vision humaine. Il s'agit de la capacité de l'œil à percevoir des objets.
  2. La réfraction, ses types et méthodes de recherche
    Système optique réfractif de l'œil. Réfraction: L'unité de mesure de la réfraction est la dioptrie. Types de réfraction: emmétropie, myopie, hypermétropie. Méthode pour déterminer la réfraction. Logement Spasme et paralysie de l'accommodation, leurs causes. Fatigue oculaire - asthénopie. Anomalies de réfraction: myopie, hypermétropie, astigmatisme. La myopie est la myopie. Facteurs contribuant à l'émergence et au développement
  3. Conférence 2 Bates Vision Theory
    Avec la myopie - tout le monde écrit, et aussi avec prévoyance - avec la myopie, les muscles obliques des yeux sont tendus et les lignes droites sont affaiblies. L'œil est tiré vers l'avant avec un "concombre", voit bien de près, mais ne voit pas au loin. L'œil se concentre à l'intérieur de l'œil. Il est nécessaire de détendre les muscles obliques de l'œil et d'entraîner la ligne droite. La vision va récupérer. Tirons tous les yeux myopes myopes. Il est dessiné comme ça
  4. Maladies oculaires et erreurs de réfraction
    Les maladies oculaires et les erreurs de réfraction observées à l'école et à l'adolescence ne sont pas différentes des maladies similaires chez l'adulte, mais sont moins courantes. Le plus souvent, des anomalies de réfraction se développent. Le strabisme et l'amblyopie sont relativement courants. Anomalies de réfraction À l'âge scolaire, des anomalies de réfraction surviennent chez 20 à 25% des enfants. Ceux-ci incluent la myopie, l'hypermétropie et
  5. Comment garder une table et comment travailler dans chaque cas?
    1. Avec hypermétropie (si vous portez des lunettes pendant près), gardez-le devant vos yeux à une distance de 15 à 20 cm 2. Si vous souffrez de myopie (c'est-à-dire que vous portez des lunettes à distance) - à bout de bras. En cas de myopie faible, quand à cette distance vous voyez bien la dernière ligne du tableau, fixez la table au mur et trouvez votre ligne de travail. Et comment faire, lisez ci-dessous. 3. Qui est mauvais
  6. Capacités du nouveau-né
    À la fin du 19e siècle, William James a suggéré que le nouveau-né ressent le monde comme un «mélange coloré bruyant», et cette idée a dominé jusqu'aux années 60. Nous savons maintenant que tous les systèmes sensoriels du nouveau-né entrant dans ce monde fonctionnent et sont tout à fait prêts à étudier leur nouvel environnement. Parce que le bébé ne peut pas expliquer ce qu'il fait ou dire de quoi il parle
  7. Épées croisées
    La résistance à l'innovation peut être divisée en deux grandes classes: aléatoire (arrière-plan) et consciente (thème, cible). La résistance aléatoire ne dépend pas de la créativité. L'inventeur a traversé le champ lors d'un orage, la foudre l'a frappé ... Ou il y a eu une inondation dans la ville, et de beaux manuscrits et peintures sont morts: après tout, personne n'avait organisé une inondation spécifiquement pour les détruire. Voici Kepler: "Son
  8. Santé et dynamique du développement physique des enfants dans le pays. Groupes de santé. Structure par âge de la morbidité chez les écoliers
    Définition du groupe de santé d'un enfant. Par le degré de santé, tous les enfants sont divisés en 5 groupes: * Sains. Ils n'ont pas de maladies chroniques et sont harmonieusement développés (actuellement c'est une fraction d'un pour cent) * Presque en bonne santé. Ce sont des enfants qui ne souffrent pas de maladies chroniques, mais qui présentent toujours des anomalies (pieds plats, voûté), des enfants souvent malades (plus de 4 fois par an), des malades de longue durée
  9. Leçon de laboratoire numéro 20 (2 heures)
    Sujet: Méthodes générales de recherche pour les maladies oculaires. Plan. 1. À propos de la capacité de l'analyseur visuel à modifier le degré de sa sensibilité aux stimuli lumineux - adaptation. 2. Appareil réfractif de l'œil: cornée, humidité de la chambre, cristallin, vitreux. Dioptrie 3. À propos de la fonction de la rétine - partie photosensible semblable à un écran de l'œil. 4. Hébergement de l'œil.
  10. Cécité, vision résiduelle et basse vision chez les enfants
    Causes de déficience visuelle profonde chez les enfants Maladies congénitales et acquises de l'organe de vision chez les enfants. Les maladies congénitales sont observées à la suite de l'influence de facteurs négatifs sur le fœtus ou l'embryon, ainsi qu'en présence d'un facteur héréditaire (myopie congénitale, hydrophtalmie, microphtalmie, etc.). Le rôle du facteur héréditaire dans l'apparition d'une déficience visuelle profonde chez les enfants. Rôle
  11. Psychologie de l'enfant
    Limites d'âge - de la naissance à 1 an. Dans cette période d'âge, le stade néonatal est distingué (1 à 2 mois) et le stade de la petite enfance lui-même (2 à 12 mois). Leurs caractéristiques comparatives sont présentées dans le tableau 2. Développement du nouveau-né Activité principale: interaction (tactile, visuelle, auditive, vocale, émotionnelle) avec la mère. Psychologique
  12. Étiologie des maladies héréditaires
    Toutes les maladies humaines, en tenant compte du rôle des facteurs héréditaires, peuvent être divisées en trois groupes: 1. les maladies héréditaires qui se développent uniquement en présence d'un gène mutant; ils sont transmis de génération en génération par les cellules germinales; par exemple, certaines formes de dystrophie musculaire, myopie, six doigts. 2. Maladies à prédisposition héréditaire; dans ce cas, ils ne sont pas transmis
  13. Valeur hygiénique des impuretés mécaniques dans l'air
    Les solides en suspension dans l'air atmosphérique sont des poussières d'origine naturelle et artificielle. Les types de poussières naturelles suivants sont distingués: les incendies cosmiques, volcaniques, marins, forestiers et les incendies de sol, qui ont la plus grande valeur hygiénique. Il se compose de poussière de sol et de poussière végétale. Poussière du sol des zones peuplées situées dans le désert et
  14. Besoins en équipement de classe. Posture, troubles de la posture, leur prévention.
    La surface au sol dans la classe par élève est fixée à 1,25 m2. Par conséquent, la taille de la classe pour un groupe de 40 personnes doit être égale à 50 m2 avec une largeur de 6,1 m et une longueur de 8,2 m. Cela fournit l'éclairage naturel nécessaire sur les bureaux se tenant contre le mur intérieur et vous permet de voir clairement depuis les derniers bureaux écrits au tableau, ainsi que bien entendre le discours de l'enseignant. Classes de littérature, d'histoire,
  15. Présentation
    Toutes les maladies humaines, en tenant compte du rôle des facteurs héréditaires, peuvent être divisées en trois groupes: 1. les maladies héréditaires qui se développent uniquement en présence d'un gène mutant; ils sont transmis de génération en génération par les cellules germinales; par exemple, certaines formes de dystrophie musculaire, myopie, six doigts. 2. Maladies à prédisposition héréditaire; dans ce cas, ils ne sont pas transmis
  16. Hygiène visuelle chez les enfants
    Dans le travail éducatif avec les enfants, les employés des établissements préscolaires doivent se rappeler de protéger la vision de l'enfant, de connaître les déficiences visuelles les plus courantes afin de les détecter et de les prévenir en temps opportun. La prévention de la déficience visuelle commence avant même la naissance du bébé - prendre soin de la santé d'une femme enceinte est très important pour la formation correcte de l'analyseur visuel. Avec
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