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Partie 5: “comment”

Nous apprenons comment le monde fonctionne, en observant comment les mêmes événements se déroulent encore et encore. Lorsque nous voyons quelque chose pour la première fois, nous ne comprenons toujours pas comment cela se terminera et, par conséquent, nous ne disposons pas de modèles de cause à effet associés à la situation. Cependant, après avoir constaté un nombre suffisant d'actes d'interaction identiques entre un nombre suffisant d'objets, nous commençons progressivement à croire que nous savons comment se dérouleront les événements qui ne se sont pas encore produits.

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Partie 5: “comment”

  1. Les femmes dans l'intelligentsia
    Les femmes en tant que membres de l'intelligentsia nationale sont un phénomène de l'ère soviétique. C'est au cours de la période soviétique que la communauté socioculturelle des femmes tadjiks s'est formée, considérée comme le groupe social le plus avancé (progressiste) par rapport aux femmes de la classe ouvrière et des paysannes. Leur caractéristique principale est qu’ils avaient tous une formation supérieure, une profession et, en conséquence,
  2. La dernière partie, purement amour, comme promis.
    Comme le prévoyait l'accord, Paul III commença à épouser Bunny. Paul Ier et Paul II sont allés voir des témoins. La chorale gitane a habilement imité douze hommes verts. La fête du mariage a diversifié les SMS, déposés sur le mobile de Paul II par le novice Greenpeople, ouvriers du métro. Il a dit que l'esclave n'a pas réussi à se rendre à l'esclavage, parce que choqué par l'invasion de la tribu
  3. Partie 2: "combien"
    En attendant, il se passe quelque chose de complètement différent avec la deuxième partie. Si la partie 1 montre ce qu'est un objet, la partie "combien" mesure la quantité: combien et combien? Cela semble être un peu, mais c'est beaucoup plus. ↑ Dans le segment «combien», le nombre d'objets que nous voyons est déterminé: quatre un, trois autres et beaucoup d'autres
  4. Partie pratique
    Préparation à la stérilisation de la verrerie de laboratoire 1. Avant la stérilisation, la verrerie de laboratoire est soigneusement lavée et séchée. 2. Les éprouvettes, bouteilles, bouteilles, matelas, flacons sont fermés avec des tampons en coton. Un capuchon en papier est placé sur le bouchon de liège sur chaque récipient (sauf pour les éprouvettes). 3. Les boîtes de Pétri sont stérilisées, enveloppées dans du papier de 1 à 5 pièces ou dans des cartouches. 4. Pipettes Pasteur 3-5-5-10 pièces
  5. Partie 6: Pourquoi
    Notre cerveau ne se contente pas de savoir exactement ce qui est devant nous, en quelle quantité, où exactement, quand tel ou tel événement se produit et comment les objets interagissent les uns avec les autres. Cause et effet - les choses sont certes importantes, mais en réalité notre cerveau veut connaître la réponse à la question "pourquoi". Pourquoi se produit-il et pas un autre? Pourquoi quelque chose se passe-t-il à maintes reprises, et quelque chose -
  6. Partie 3: "Où / Où"
    Alors que dans les parties 1 et 2, les tâches de définition d’un objet et les calculs qui s’y rapportent sont résolus, dans la partie 3 (le chemin de la vision où / où), le mouvement de chaque objet est noté et suivi à la fois par rapport à d’autres objets et par rapport à nous-mêmes *. Dans la partie 3, cela se fait en traitant les composants du signal visuel entrant, contenant des indices sur l'emplacement, par exemple
  7. Partie théorique
    ACTUALITÉ DU THÈME Pour résumer les données statistiques sur les résultats des travaux du service de pathologie anatomique de la République de Biélorussie, le pourcentage de divergences entre les diagnostics clinique et anatomopathologique reste relativement élevé. L’expérience montre que les conditions défavorables dans la formulation du diagnostic clinique final sont les suivantes: manque de
  8. Partie pratique
    Technique de collecte du matériel du patient pour la recherche bactériologique Le choix du matériel pour la recherche en laboratoire est déterminé par la localisation du processus pathologique, les caractéristiques de la pathogénie de la maladie et les propriétés biologiques du pathogène. Le succès de la recherche bactériologique dépend de l'exactitude de l'échantillonnage du matériel. Matériel pathologique pour examen bactériologique
  9. Réponses à la première partie du livre
    Les retours que nous avons reçus sur la première partie de la «Collection de jeux pour le développement de la pensée systémique» peuvent être décrits comme extrêmement positifs. Un des lecteurs nous a écrit: "En fait, votre livre comble le fossé entre la théorie de la pensée systémique et son application pratique." Un autre a déclaré: "Je peux vraiment appliquer ces exercices avec profit." Troisièmement: «Je cherchais des techniques efficaces
  10. Partie introductive
    Enregistrer un cadavre • type d'animal; • genre, surnom; • numéro d'inventaire; • l'âge; • costume: • signes; • se reproduire; • qui possède (propriétaire) et adresse: • date du décès; • date et lieu d'ouverture. • une autopsie faite (nom, prénom, patronyme, fonction); • à l’ouverture, étaient présents (nom, prénom, patronyme, fonction). Description de l'enregistrement de la corruption
  11. La dernière partie
    Finale
  12. Partie écologique
    Les causes de la gastrite sont variées. La place principale appartient à des facteurs externes. Ceux-ci incluent les groupes d'âge et les types d'aliments pour animaux inférieurs aux normes et inappropriés, la présence de plantes toxiques dans les aliments pour animaux, les substances toxiques, l'utilisation d'aliments chauds et congelés pour l'alimentation des animaux, la violation du régime alimentaire. En outre, la survenue d'une gastrite contribue de manière monotone et défectueuse.
  13. Partie pratique
    Pratique
  14. Partie pratique
    Déclaration de la réaction d'agglutination sur le verre et dans des éprouvettes Dans toutes les réactions immunologiques, le composant principal est un antigène, qui possède deux propriétés: 1) la capacité de provoquer un processus immunologique dans le corps; 2) la capacité de se lier à des anticorps lors de réactions sérologiques. Les réactions d’interaction d’un anticorps avec un antigène sont appelées sérologiques (du latin. Serum -
  15. Partie pratique
    Principes et étapes de la recherche bactériologique 1. Sélection qualifiée du matériel à étudier: pour les échantillons cliniques - en tenant compte de la nature et de la localisation du processus pathologique, de la pathogenèse de la maladie et de son stade; pour les objets de l'environnement - en tenant compte de leur valeur potentielle en tant que voies et facteurs de transmission de micro-organismes - agents infectieux. 2
  16. PARTIE PRATIQUE
    Faites un échantillonnage de l'air dans la salle de formation en utilisant la méthode alternative. 2. Faire un échantillonnage de l'air dans la salle de formation selon une méthode à la pulpe (appareil de Krotov). 3. Déterminez le nombre microbien total dans 1 m3 d'air (utilisez des gobelets préparés avec des colonies cultivées). 4. Etudier les propriétés tinctoriales et enzymatiques des colonies cultivées. 5. Résoudre le problème: pour 10
  17. PARTIE PRATIQUE
    Prélevez un échantillon d'eau du robinet en respectant toutes les règles en matière d'examen bactériologique. 2. Semez 1 ml d'eau de chaque échantillon prélevé dans des boîtes de Pétri stériles avec de la gélose nutritive en fusion pour déterminer le nombre total de microbes. 3. Compter les colonies cultivées dans des coupelles (préparées à l'avance) et exprimer le résultat en unités formant des colonies (CFU). 4
  18. PARTIE PRATIQUE
    Préparer un échantillon de sol pour la recherche bactériologique sanitaire. 2. Pour cultiver le sol 1:10 et un certain nombre de dilutions consécutives 1: 100; 1: 1000; 1: 10 000. 3. Déterminez les bactéries du groupe des coliformes dans le sol par la méthode de titrage. 4. Détermination du nombre microbien du sol: en utilisant les cultures démoniaques HHOHHbiMH sur l'AMP de différentes dilutions de la suspension de sol, calculer le microbien
  19. PARTIE PRATIQUE
    Faites une sélection de nourriture (sur les instructions de l'enseignant). 2. Préparez un échantillon pour un examen bactériologique. 3. Échantillonnage des aliments pour examen bactériologique. 4. Préparez des cotons-tiges pour la prise de cotons-tiges. 5. Se laver les mains avant le traitement et après le lavage. Semer sur un support Endo en utilisant la méthode de la profondeur sur MPA. 6. Produire des cultures
  20. PARTIE THÉORIQUE
    THÉORIQUE
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