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Partie 2: "combien"

S'il y a plus d'objets, dans la partie "combien", une estimation approximative est effectuée (plusieurs, plusieurs, un ensemble infini) ou le mouvement est ralenti pour permettre des calculs précis. Le deuxième cas joue contre nous, car il entraîne une inhibition générale du processus cognitif et les résultats des calculs nous parviennent beaucoup plus tard que ceux d’autres manières de voir.
La partie 2 n'implique pas de penser, mais est un objet ou son emplacement. La question de "combien" est juste le traitement des nombres.

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Partie 2: "combien"

  1. Photo 2: "combien" - le calendrier
    Des problèmes tels que "combien" sont directement liés aux nombres. Combien d'unités de produits avons-nous vendus? Avons-nous assez d'argent pour atteindre la fin du trimestre? Que se passe-t-il sur le marché boursier? Ce genre de questions, chargeant notre façon de voir "combien", nous oblige à compter constamment (ou du moins à essayer de compter) les objets qui nous entourent. Exemples de problèmes «combien»: je suis analyste financier,
  2. Étape 2: Répondez à la question «combien»
    Après avoir identifié les acteurs et compris ce qu’ils faisaient, nous sommes revenus à nouveau aux documents pour trouver des données quantitatives sur chacun d’entre eux - ce qui nous permet de changer «combien». Après avoir examiné la masse de données, nous avons décidé que la première question «combien» nous avons l’intention d’étudier serait liée à la taille de chaque entreprise en termes de valeur du revenu annuel. Voici les résultats de sept entreprises avec
  3. Combien devrions-nous manger
    La question de savoir combien de pain vous devez manger a attiré l’attention de nombreux hommes et femmes qui pensent. Mais la réponse n'a jamais été donnée. Les soi-disant scientifiques ont calculé nos besoins en calories. Comme je l'ai déjà montré, c'est un canular. Les gens sont invités à manger ce qu'ils appellent l'appétit. Mais l'appétit est créé par habitude et peut être réglé de manière à nécessiter peu ou pas assez de nourriture. Appétit excessif
  4. Combien une personne peut vivre
    Pourquoi certaines personnes vivent plus longtemps que d'autres? Y a-t-il des «secrets» de longévité et pouvons-nous les utiliser avec vous? Ces questions sont souvent posées non seulement par les jeunes, mais également par les personnes âgées. Une étude systématique de la durée de la vie humaine a débuté à la fin du dix-septième siècle et son début a été établi par l'astronome anglais Edmund Halley, celui-là même qui a découvert la comète de Halley, essayant
  5. Calories: qui combien?
    Une fois, j'ai regardé un film scientifique sur la saine alimentation, la production, semble-t-il, la BBC. Le journaliste a posé la même question aux passants: «Qu'est-ce qu'une calorie?» Et personne ne pouvait y répondre. Tout le monde a dit: c'est quelque chose qui est dans les produits. Il y en a beaucoup dans le chocolat, mais personne ne savait exactement ce que c'était. Je reconnais que j’ai aussi appris la définition scientifique que lorsque j’ai commencé à être sérieusement intéressé.
  6. Eh bien, combien de fois ils ont dit au monde
    Fable! Quelle oreille russe ne bougera pas au son de ce mot! Ivan Andreevich Krylov, dans l'assemblage des singes, des ours et des ânes! Il semblerait qu'il ait tellement épuisé cette mine d'or que personne n'a écrit de fables sérieuses à sa suite. Eh bien, sauf peut-être Sergei Mikhalkov, mais qui connaît ces fables? Mais Krylov sait tout. Mais allons quand même dans l'ordre. Comme prévu, l'inventeur ou
  7. Combien de sources humaines d'énergie et de substance?
    Il est trop tôt pour parler de la création de conditions préalables à l’élaboration d’une théorie complète de la nutrition humaine, car il n’a pas été trouvé de canne qui permettrait de réunir un nombre incalculable de données inestimables recueillies par les biochimistes, biophysiciens, physiologistes et psychologues dans un système cohérent. À mon avis, toute théorie de la nutrition peut être considérée comme telle si elle répond à la question principale découlant du
  8. COMBIEN DE POISONS DIFFÉRENTS SONT-ILS NÉCESSAIRES POUR PRÉVENIR LE CANCER?
    On sait que certaines cellules cancéreuses peuvent être insensibles à certains cytostatiques ou, au cours du traitement, développer une résistance (résistance, résistance). La résistance peut se développer pour plusieurs raisons: modifications de la structure des enzymes cellulaires ou des voies métaboliques, modification de l'assimilation et de l'élimination du poison, etc. Ce type est particulièrement dangereux.
  9. Quelle quantité de lait donner à l'enfant avec une paille ou une tasse?
    Le premier jour de la vie d'un enfant, un bébé devrait recevoir 60 ml de lait par kilogramme de poids. La quantité totale de lait doit être divisée en huit tétées et nourrir l'enfant toutes les trois heures. Deuxième jour L’enfant devrait recevoir 80 ml par kilogramme de poids. Troisième jour L'enfant doit recevoir 100 ml par kilogramme de poids. Du quatrième au septième jour Chaque jour, augmenter de 20 fois la quantité de lait par jour
  10. Partie pratique
    Préparation à la stérilisation de la verrerie de laboratoire 1. Avant la stérilisation, la verrerie de laboratoire est soigneusement lavée et séchée. 2. Les éprouvettes, bouteilles, bouteilles, matelas, flacons sont fermés à l'aide de bouchons en coton. Un bouchon de papier est placé sur le bouchon de liège sur chaque récipient (sauf pour les éprouvettes). 3. Les boîtes de Pétri sont stérilisées, enveloppées dans du papier de 1 à 5 pièces ou dans des cartouches. 4. Pipettes Pasteur de 3-5-5-10 pièces
  11. Partie 6: Pourquoi
    Notre cerveau ne se contente pas de savoir exactement ce qui est devant nous, en quelle quantité, où exactement, quand tel ou tel événement se produit et comment les objets interagissent les uns avec les autres. Cause et effet - les choses sont certes importantes, mais notre cerveau veut en fait connaître la réponse à la question "pourquoi". Pourquoi se produit-il et pas un autre? Pourquoi quelque chose se passe-t-il à maintes reprises, et quelque chose -
  12. À travers les yeux d'un mentaliste, partie 3
    Supposons qu'un mind mapper soit en train de décider d'acheter une nouvelle maison ou non. Conformément aux lois de la carte de l’intellect, une image volumétrique et richement colorée est placée au centre de celle-ci. Puisqu'il s'agit d'évaluer deux alternatives, les idées ordinales de base sont dyadiques OUI ET NON. Après avoir traité l’image centrale et les branches principales, notre mind mapper utilise la méthode
  13. Partie 3: "Où / Où"
    Alors que dans les parties 1 et 2, les tâches de définition d’un objet et des calculs qui s’y rapportent sont en cours de résolution, dans la partie 3 (le chemin de la vision où / où), le mouvement de chaque objet est noté et suivi à la fois par rapport à d’autres objets et par rapport à nous-mêmes *. Dans la partie 3, cela se fait en traitant les composants du signal visuel entrant, contenant des indices sur l'emplacement, par exemple
  14. Hey, Microsoft, pourquoi acheter Yahoo!? (partie II)
    Utilisons un schéma multifactoriel pour voir plus de «pourquoi» dans cette histoire que dans une situation avec de la crème glacée ou une paire de poisson. Cela ressemble en partie à une répétition de l'exercice avec Thomson Corporation, ce que nous avons fait ce matin. Cependant, nous avons maintenant une structure 6x6, ce qui simplifie grandement le travail. Comme auparavant, nous savons que nous allons dépeindre la totalité des éléments suivants
  15. Partie introductive
    Enregistrer un cadavre • type d'animal; • genre, surnom; • numéro d'inventaire; • l'âge; • costume: • signes; • race; • qui possède (propriétaire) et adresse: • date du décès; • date et lieu d'ouverture. • une autopsie faite (nom, prénom, patronyme, fonction); • à l’ouverture, étaient présents (nom, prénom, patronyme, fonction). Description du cadavre
  16. La dernière partie
    Finale
  17. Partie écologique
    Les causes de la gastrite sont variées. La place principale appartient à des facteurs externes. Ceux-ci incluent les groupes d'âge et les types d'aliments pour animaux non conformes aux normes et inappropriés, la présence de plantes toxiques dans les aliments pour animaux, les substances toxiques, l'utilisation d'aliments chauds et surgelés pour l'alimentation des animaux, la violation du régime alimentaire. En outre, la survenue d'une gastrite contribue de manière monotone et défectueuse.
  18. Partie pratique
    Pratique
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