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Acméologie

ACMEOLOGIE

Khvatova M.V. Le concept de développement des ressources acméologiques de la santé psychologique des jeunes 2012
RÉSUMÉ

thèses de doctorat en sciences psychologiques

Spécialité 19.00.13 - psychologie du développement, acméologie (sciences psychologiques)

Le travail a été effectué au Département de psychologie sociale FSBEI HPE «Université d'État de Tambov du nom de G. Derzhavin»
Verbina G. G. Concept psychologique et acméologique pour le développement d'un spécialiste de la santé professionnel 2011
Résumé de la thèse de doctorat en psychologie. Spécialité: 19.00.13 - psychologie du développement, acméologie (sciences psychologiques). Consultant scientifique - docteur en sciences psychologiques, professeur Moskalenko Olga Valentinovna.
Travail d'essai Approche acméologique de la périodisation du développement de l'âge humain 2011
Introduction Principes théoriques de la périodisation du développement lié à l'âge Différents auteurs périodisation du développement lié à l'âge Analyse comparative des différentes périodes de développement lié à l'âge Principales caractéristiques d'une personne à différentes périodes de son développement d'âge L'âge adulte et la maturité comme stade le plus important du cycle de vie d'une personne pour l'acméologie Les caractéristiques générales du développement d'une personne en ontogenèse L'essence du problème du rapport entre l'âge adulte et la maturité Chronologique , âges biologiques, sociaux et psychologiques et possibles options pour leur relation Critères inégaux de maturité et compréhension de la maturité elle-même entre les différents peuples et à différentes époques historiques. Conclusion
Soloviev I.O. Développement professionnel en acméologie 2011
Résumé de la thèse de doctorat en psychologie. Spécialité: 19.00.13 - psychologie du développement, acméologie.

Le but de l'étude est de développer un concept pour le développement d'un professionnel en milieu acméologique.

L'objet d'étude est l'environnement acméologique du développement professionnel.

Le sujet de l'étude est l'interaction des processus de développement professionnel et de l'environnement acméologique qui le transforme.

Hypothèse de recherche

Le développement d'un professionnel dans l'environnement acméologique sera efficace si: le processus de développement est soutenu par une approche intégrative de l'environnement acme, qui vous permet de cumuler les effets de la croissance personnelle, professionnelle et de la transformation environnementale en fonction des conditions préalables et des mécanismes identifiés de l'acméologisation de l'environnement comme moyen nécessaire pour atteindre un haut niveau de professionnalisme; on détermine l'essence acméologique de l'interaction de l'environnement transformateur et du développement d'un professionnel; développé une méthodologie pour évaluer la dynamique du développement en utilisant des indicateurs, des critères et des niveaux de développement professionnel dans l'environnement acméologique; les régularités acméologiques sont prises en compte, reflétant les caractéristiques de connexions stables, de relations et de tendances de mouvement vers un professionnalisme élevé, couplées à la transformation de l'environnement; le contenu du programme acméologique de l'auteur reflète les activités d'un professionnel dans la transformation de l'environnement grâce aux technologies acméologiques et l'auto-amélioration progressive du professionnalisme avec la participation de l'environnement acméologique; le développement est réalisé grâce à une combinaison de technologies traditionnelles et technologiques, dont la formation est possible grâce à un ensemble de formations et de méthodes d'évaluation des réalisations. Le contenu

Processus acméologique de développement professionnel. Le concept de développement professionnel en milieu acméologique. Modèle de développement professionnel dans un environnement acméologique. Types d'environnement acméologique. Le succès de l'environnement d'acméologisation. Trajectoires de l'activité des professionnels et sa dépendance à l'activité de l'environnement. Diagnostic des environnements acméologiques basé sur les résultats des jeux d'activités organisationnelles. Dynamique des changements d'indicateurs dans le sens du développement de l'environnement acméologique. Recommandations et orientations pour de nouvelles recherches. Principales conclusions de l'étude.
Postnikova M.I. La psychologie des relations intergénérationnelles dans la Russie moderne 2011
Résumé de la thèse de doctorat en psychologie. Spécialité: 19.00.13 - psychologie du développement, acméologie (sciences psychologiques). Consultant scientifique - Docteur en psychologie, Professeur Regush Lyudmila Aleksandrovna.
Khashchenko T. G. Préparation personnelle des étudiants à l'activité entrepreneuriale: contenu psychologique et conditions de formation 2011
Résumé de la thèse de doctorat en sciences psychologiques

Spécialité 19.00.13 - psychologie du développement, acméologie (sciences psychologiques)

Le travail a été effectué à l'Institution de l'Académie russe de l'éducation «Institut psychologique»
Volkova E.V. Le développement des structures mentales comme base de capacités spéciales 2011
RÉSUMÉ

thèses de doctorat en sciences psychologiques

19.00.13 - psychologie du développement, acméologie (sciences psychologiques)

Le travail a été effectué dans le laboratoire de psychologie des capacités et des ressources mentales nommé d'après V.N. Institutions Druzhinin de l'Académie russe des sciences Institut de psychologie RAS
Manoilova M.A. Développement acméologique de la compétence multiethnique des matières d'enseignement 2011
RÉSUMÉ

thèses de doctorat en sciences psychologiques

Spécialité: 19.00.13 - Psychologie du développement, acméologie

Le travail a été effectué au Département de psychologie de gestion et de pédagogie GOU VPO Académie d'administration publique du Nord-Ouest
Papier d'examen Les bases de l'acméologie - Acme. Accentuation. Acmeogram 2010
Le travail comprend la solution de trois problèmes: 1) l'isolement du point culminant dans l'activité professionnelle d'un individu (sur l'exemple du parcours professionnel d'A. Einstein); 2) Analyse de l'influence de l'accentuation du caractère sur la croissance professionnelle d'un individu (par l'exemple de N. V. Gogol); 3) Acmeogram (spécialité - journaliste).
Travail d'essai Caractéristiques des principales écoles d'acméologie 2010
L'article décrit les principales écoles scientifiques d'acméologie en psychologie. Contenu: Introduction. Stades de développement de l'acméologie en tant que science. École scientifique de Pétersbourg de B.N. Ananyev. Idées de N. V. Kuzmina: de la psychologie de l'activité pédagogique à l'acméologie. Conclusion Les références L'ouvrage a été écrit sans utiliser Internet selon les sources indiquées dans la liste de références. Le texte fournit des liens vers des sources.
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