Accueil
À propos du projet
Actualités médicales
Pour les auteurs
Livres autorisés sur la médecine
<< Précédente Suivant >>

Test et mise en œuvre des résultats de la recherche

Les résultats obtenus dans la thèse sont présentés lors de conférences et congrès de différents niveaux, expositions de réalisations, concours: conférences scientifiques internationales («Problèmes psychologiques et pédagogiques de la douance: théorie et pratique» (Irkoutsk, 2009); «Physiologie du développement humain» (Moscou, 2009 ); «Culture, personnalité, société dans le monde moderne: méthodologie, expérience de la recherche empirique» (Iekaterinbourg, 2007); «Créativité, une vision sous différents angles (Moscou, 2005);« Psychologie de l'éducation: problèmes et perspectives »(Moscou, 2004) ); IV Congrès panrusse des psychologues de l'éducation en Russie (Moscou, 2008); IVe Congrès de la Société russe de psychologie (Rostov-sur-le-Don, 2007); III Congrès de la Société russe de psychologie (Saint-Pétersbourg, 2003); Conférences scientifiques et scientifiques et pratiques panrusses («Problèmes actuels de psychologie théorique et appliquée: traditions et perspectives» (Yaroslavl, 2011); «Psychologie de l'éducation: la ressource socioculturelle de l'Initiative nationale pour l'éducation« Notre nouvelle école »(Moscou, 2010);« Psychologie expérimentale en Russie: traditions et perspectives »(Moscou, 2010);« Intelligence et créativité: traditions scientifiques et approches modernes dédiées à la mémoire de Y. A. Ponomarev et V. N. Druzhinin »(Moscou, 2010);« Psychologie de la créativité: Ya. A. Ponomareva et moderne changer la recherche "(Perm, 2010);" Technologies pédagogiques innovantes dans l'enseignement supérieur "(Sotchi, 2009);" La qualité de l'enseignement universitaire classique: théorie et pratique "(Iekaterinbourg, 2004); ? V, ???, II Conférences nationales scientifiques et pratiques (Moscou, 2007, 2006, 2005); conférences scientifiques d'anniversaire de l'Institut de psychologie de l'Académie russe des sciences «Méthodologie des sciences humaines complexes et perspectives de développement en psychologie moderne» (Moscou, 2007); «Psychologie des capacités: état actuel et perspectives de développement» (Moscou, 2005); conférence scientifique et pratique «Théorie du développement: paradigme d'intégration différentielle» (Moscou, 2009);

Participation au concours «Technologies psychologiques innovantes du nouveau siècle» (Rostov-sur-le-Don, 2007: lauréat du concours de développement des technologies informatiques GreatChemist, certificat n ° 200700050 (avec A.A.
Raskovalov). Il existe un certificat d'enregistrement officiel des programmes informatiques n ° 2006614415). Participation au concours du meilleur livre scientifique de 2008 parmi les enseignants des établissements d'enseignement supérieur et les employés scientifiques des instituts de recherche: lauréat du concours (Sotchi, 2009).

Les principales dispositions de la thèse ont été discutées lors des réunions du laboratoire de psychologie des capacités et des ressources mentales. V.N. Druzhinin IP RAS, Département de psychologie, Université d'État de Moscou pour les sciences humaines M.A. Sholokhov, Département de psychologie du développement et de psychologie pédagogique, Faculté de psychologie, Université d'État de l'Oural A.M. Gorky, Conseil académique de la Faculté de chimie, USU A.M. Gorky, Conseil scientifique de l'IP RAS, dans des discours à des associations méthodologiques de professeurs de chimie.

Les résultats de l'étude ont été utilisés dans des cours magistraux à l'USU. M.A. Gorky, Université d'État de Moscou M.A. Sholokhov, dans les programmes de formation continue pour les professeurs, dans les programmes de formation («Psychologie des capacités», «Fondements psychologiques de l'éducation en développement», «Expertise et suivi dans le système éducatif», «Pensée créative», «Systèmes et technologies éducatifs modernes»), manuel "Expertise et suivi dans le système éducatif: aspects socio-psychologiques" (Vulture UMO in Psychology). La technologie informatique GreatChemist est utilisée pour préparer les étudiants aux olympiades, à l'examen d'État unifié, ainsi qu'aux étudiants de spécialités chimiques.

Il existe des lois sur l'introduction de la technologie informatique "GreatChemist" dans le processus éducatif de l'Université nationale de Dnipropetrovsk. Olesya Gonchar; dans le processus éducatif de l'Université d'État de l'Oural A.M. Gorki.

Publications: Sur le sujet de la thèse, 48 ouvrages ont été publiés (dont 8 didactiques), avec un volume d'environ 100 pp, dont deux monographies.

Structure et portée de la thèse: L'ouvrage contient une introduction, six chapitres, conclusion, conclusions, bibliographie et applications, il contient 23 figures, 56 tableaux.
<< Précédente Suivant >>
= Passer au contenu du manuel =

Test et mise en œuvre des résultats de la recherche

  1. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Le cours et les résultats de la thèse ont été présentés lors de réunions du Département de psychologie et de pédagogie de la Faculté de philologie de l'Université d'amitié des peuples de Russie, du Département de psychologie de l'Université internationale écologique et politique indépendante, du Laboratoire d'histoire et de psychologie historique, de l'Institut de psychologie de l'Académie russe des sciences. L'approbation des travaux a également été effectuée.
  2. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les principales dispositions et résultats de l'étude ont été discutés lors de réunions de groupes à problèmes et du Département d'acméologie et de psychologie des activités professionnelles de l'Académie présidentielle russe de l'administration publique, du Département de la gestion du personnel, de la Faculté de psychologie sociale, de l'Université humanitaire (Iekaterinbourg), lors de séminaires méthodologiques, méthodologiques et de tables rondes à l'Université d'État de Moscou .
  3. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les principales dispositions et les résultats de la thèse ont été discutés lors des réunions du groupe à problèmes et du Département d'acméologie et de psychologie des activités professionnelles de l'Académie présidentielle russe de l'administration publique. Les données obtenues ont été testées par l'auteur lors d'une formation pratique sur le cours "Psychologie de l'activité professionnelle". Divers aspects de la thèse,
  4. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Le matériel de recherche a été discuté lors de réunions du Département de psychologie sociale de l'Université d'État de Tambov. G.R. Derzhavin, Département de psychologie sociale et de gestion, Université d'État de Chuvash nommé d'après I.N. Ulyanov, Département de pédagogie et de psychologie de la branche (Cheboksary) de l'Université sociale d'État de Moscou, Département de pédagogie et de psychologie de Tchouvachie
  5. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les documents de recherche ont été discutés lors de conférences internationales (Tomsk, 1998; Tomsk, 2003; Tomsk, 2004; Tallinn, 2005; Tomsk, 2005; Sotchi, 2006; Moscou, 2006), entièrement russe (Tomsk, 1998; Yaroslavl, 1998; Moscou, 1998; Tomsk, 2002; Novosibirsk, 2005; Kursk, 2006; Tver, 2006; Kemerovo, 2006; Moscou, 2006; Samara, 2007; Saint-Pétersbourg, 2007; Moscou, 2007: Oufa, 2007), interrégional et régional
  6. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les principales dispositions de l'étude sont présentées dans des monographies, des manuels, des revues scientifiques et des collections. Les résultats de l'étude ont été rapportés et discutés lors de conférences et séminaires internationaux, nationaux, régionaux et scientifiques: conférences internationales: «Le potentiel de l'individu: un problème complexe» (Tambov, 2006-2011); "Psychologie pratique: de
  7. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les résultats de ces travaux ont été discutés lors de réunions du Département de psychologie de l'enfant de l'Université pédagogique d'État de Krasnoïarsk. V.P. Astafyeva (2006-2009), lors de conférences régionales scientifiques et pratiques de psychologues scolaires au Département de psychologie de l'enfant: «Famille moderne: problèmes d'accompagnement» (2006), «Développement émotionnel-volontaire de l'enfant: diagnostic et correction» (2007),
  8. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les résultats présentés ont été testés: • dans le cadre d'études expérimentales menées par l'auteur à l'Université technique d'État de Novossibirsk (NSTU), Université d'État des télécommunications de Saint-Pétersbourg nommée d'après M.A. Bonch-Bruevich (SPbGUT), à l'Institut des hautes études de l'énergie de Saint-Pétersbourg; • dans des publications sur le sujet de thèse (43 publications, dont
  9. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les résultats de l'étude ont été rapportés lors de conférences scientifiques internationales, nationales, régionales et interrégionales, présentées dans des monographies et d'autres publications de l'auteur. Les principales dispositions théoriques et les résultats de l'étude ont été discutés au III Congrès panrusse des psychologues (Moscou, 2003); Symposium international (Kislovodsk, 2005); Conférences internationales
  10. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les principales dispositions de la thèse, ses résultats intermédiaires et finaux ont été rapportés à plusieurs reprises par l'auteur lors de conférences internationales, panrusses, interrégionales et interuniversitaires, en particulier: au VIe Congrès des ethnographes et anthropologues de Russie (Saint-Pétersbourg, 2005), conférence scientifique et pratique internationale "Patrimoine humaniste des éducateurs" dans la culture et
  11. Test et mise en œuvre des résultats de la recherche
    Les principaux points mis en avant dans l'étude et ses résultats ont été testés sous les formes suivantes: 1. Discours au séminaire méthodologique de l'Institut de psychologie de l'Académie russe de l'éducation, lors des réunions du Conseil de dissertation de l'Université d'État de Tambov, lors d'une réunion élargie du laboratoire de psychologie du développement professionnel de la personnalité de l'Institut de psychologie de l'Académie russe de l'éducation, lors de réunions
  12. Tester le travail et mettre en œuvre les résultats
    Les principales dispositions et les résultats obtenus au cours de l'étude ont été rapportés et discutés lors de conférences internationales, nationales, régionales et interuniversitaires: X Conférence scientifique internationale des étudiants et étudiants de troisième cycle et des jeunes scientifiques "Lomonosov", Moscou, 2003; Conférence scientifique internationale "Psychologie du fonctionnement du système d'une personne", Saratov, 2004; Troisième russe
  13. Test des résultats de l'étude
    Les principales dispositions et conclusions de l'étude ont été présentées et testées sous forme de rapports lors de conférences scientifiques, scientifiques et pratiques internationales, panrusses, régionales et régionales, y compris la première conférence panrusse de psychologie du RPO «Psychology Today» (Moscou, 1996); I Conférence panrusse scientifique et méthodique "Développer la psychologie - la base de l'humanisation de l'éducation"
Portail médical "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com