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Critères de «réussite» professionnelle par rapport aux indicateurs de professionnalisme et de compétence professionnelle

Lors de l'évaluation de la présence et de la nature de «l'acmé» professionnel chez une personne en particulier, il est important de prendre en compte les indicateurs psychologiques de professionnalisme et de compétence qui se sont développés dans cette profession et dans la communauté professionnelle, ainsi que les connaissances psychologiques sur le professionnalisme. L'identification et l'évaluation de «l'acme» professionnel dépendent de la manière dont le professionnalisme est compris, quels sont les indicateurs de professionnalisme et de compétence professionnelle qui se sont développés dans cette profession et dans une période historique concrète.

Le professionnalisme est une caractéristique psychologique intégrale d'une personne qui travaille, reflétant le niveau et la nature de la maîtrise d'une profession par une personne, ce qui signifie qu'une personne exerce son activité professionnelle au niveau des normes élevées qui se sont développées dans la profession à ce jour.

Le professionnalisme comprend la fourniture à une personne d'une productivité élevée du travail, la mise en œuvre efficace d'activités professionnelles en collaboration avec d'autres personnes, la présence de traits de personnalité importants sur le plan professionnel chez une personne au travail. Par conséquent, le concept de «professionnalisme» couvre trois aspects du travail: l'activité professionnelle, la communication professionnelle, la personnalité d'un professionnel.

L'activité professionnelle est l'activité d'une personne visant à transformer le sujet du travail afin d'obtenir un résultat qui réponde aux besoins sociaux et personnels, matériels et spirituels. La communication professionnelle est une activité d'une personne visant à établir l'interaction et la coopération avec d'autres personnes dans le processus de transformation du sujet du travail; la communication professionnelle peut être considérée comme l'un des moyens d'augmenter l'efficacité de l'activité professionnelle. La personnalité d'un professionnel est une combinaison des qualités mentales, des propriétés et des conditions de la personne qui lui donne la possibilité d'exercer des activités professionnelles tout en changeant et en s'améliorant au cours du travail.

L’essence psychologique du professionnalisme peut être révélée de la manière la plus complète sur la base d’une analyse de la corrélation entre les niveaux d’activité professionnelle, la communication professionnelle et la maturité de la personnalité d’un professionnel. La personnalité d'un professionnel détermine les orientations de valeur, le sens interne, la mentalité professionnelle de la personne de travail. L'activité professionnelle reflète le résultat et le processus de travail, l'importance de son produit pour la société, l'utilisation des technologies modernes. La communication professionnelle caractérise le climat, l'atmosphère de travail qui conditionne largement son efficacité. Le professionnalisme d'une personne en particulier peut être atteint en raison du niveau élevé de développement d'une personne de l'activité professionnelle, de la communication professionnelle et de la maturité de la personne (ou de tous ensemble), qui sous-tend différents types de compétences professionnelles.

L'acme professionnel peut consister à maîtriser une personne de hauts niveaux d'activité professionnelle, de communication professionnelle et de maturité. Par conséquent, les indicateurs de la maturité de l'activité, de la communication et de la personnalité d'un travailleur peuvent être considérés comme des critères de présence de types et de formes de «point culminant» professionnel.

Les indicateurs de performance de l'activité professionnelle sont:

1. Indicateurs de performance:

- efficacité, faisabilité, conformité du résultat aux objectifs fixés;

- efficacité - la présence de résultats sous la forme de changements dans le sujet du travail, correspondant à GOST dans la profession, la stabilité des résultats élevés;

- rentabilité, minimisation des coûts des ressources, du temps et des efforts des participants;

- productivité, quantité de produits par unité de temps;

- optimalité, obtenir le meilleur résultat dans ces conditions avec un minimum de temps et d'efforts;

- obtenir des résultats et maîtriser les méthodes d'activité au niveau des normes élevées, des normes de la profession (compétence professionnelle);

- définir de nouvelles tâches, trouver des technologies non standard, obtenir un produit fondamentalement nouveau, dépasser les limites de l'expérience professionnelle existante (créativité professionnelle).

2. Indicateurs de procédure:

- une variété de tâches d'activité professionnelle;

- l'utilisation de technologies socialement acceptables et flexibles;

- la formation du sujet de l'activité professionnelle (la capacité d'une personne à fixer des objectifs, à réaliser, à réguler des activités);

- l'absence de déformations dans les activités professionnelles (objectifs manquants, liens et opérations);

- confiance dans l'expérience passée accumulée dans la profession et personnellement par une personne;

- possession d'activités spécifiques (spécialisation);

- possession de plusieurs activités connexes (universalisation);

- possession de connaissances, d'aptitudes, de compétences dans la profession au niveau des exigences pour les niveaux de compétence, les catégories et les catégories développées dans la profession (qualification).

Le critère de la présence d'un «point culminant» socialement significatif dans l'activité professionnelle est l'obtention de résultats dans la profession qui ont attiré l'attention des collègues professionnels. Les critères d'un «point culminant» subjectivement significatif dans l'activité professionnelle sont les succès individuels d'une personne, ce qui signifie pour lui personnellement l'excès de ses résultats antérieurs et l'atteinte du résultat maximum possible pour un moment donné.

Pour un groupe de travailleurs, un «point culminant» professionnel se forme dans l'activité et se manifeste dans l'efficacité, la faisabilité, l'efficacité technologique du travail, conformément au résultat de l'ordre social, qui garantit la compétence professionnelle active de la personne.

Dans un autre groupe de travailleurs, les réalisations professionnelles et, par conséquent, les «points culminants» professionnels sont plus visibles dans le domaine des relations sociales dans la sphère professionnelle, dans la capacité d'obtenir des résultats de travail élevés sur la base de niveaux de communication professionnels élevés, ce qui détermine la compétence générale de ces spécialistes.

Les indicateurs de développement de la communication professionnelle sont:

- l'augmentation de l'efficacité de l'activité professionnelle dans sa mise en œuvre commune et collective;

- la présence d'activités professionnelles hautement productives dans la communauté professionnelle, la maîtrise du travail en équipe;

- concevoir un nouvel environnement professionnel, créer de nouvelles formes de communication commerciale et créative;

- assurer la compréhension mutuelle, la compréhension mutuelle, la correction mutuelle dans l'activité de travail commun;

- créer les conditions de mobilisation des réserves de développement mental des participants aux activités conjointes;

- une répartition rationnelle des fonctions et des rôles dans le travail conjoint;

- l'utilisation d'un large éventail de techniques de communication qui excluent la manipulation d'autres personnes;

- coopération sans conflit avec des collègues;

- étudier au cours du travail d'une autre personne, l'empathie avec elle;

- analyse de l'expérience accumulée dans l'expérience professionnelle d'autres personnes afin d'obtenir efficacement le résultat;

- prendre en compte les intérêts des consommateurs, les résultats des activités professionnelles et la formation de nouveaux besoins des consommateurs dans les résultats du travail (marketing);

- assurer un climat psychologique positif dans les activités professionnelles, créer un bien-être psychologique, la satisfaction mutuelle des participants aux activités conjointes;

- la compétitivité comme la capacité d'identifier les meilleures normes d'activité du travail et le désir de les dépasser, en présentant les résultats de leurs activités (ou les résultats de l'organisation) sur le marché du travail;

- Respect de l'éthique professionnelle, des normes et du langage de communication adoptés dans cet environnement professionnel.

«Acme» dans la communication professionnelle peut consister dans les capacités décrites, ainsi que dans la capacité d'unir des collègues professionnels pour résoudre une nouvelle gamme de tâches dans l'activité professionnelle, en créant divers types de communautés professionnelles efficaces.

Les indicateurs de maturité professionnelle peuvent inclure:

- compréhension du système des valeurs morales, de la mentalité de la profession;

- la capacité d'accumuler et d'analyser leur propre expérience professionnelle;

- vous concevoir en tant que professionnel, la capacité de construire un scénario optimal pour votre développement professionnel et de le suivre;

- utilisation maximale par une personne de ses capacités et de leur rémunération;

- le développement d'un style individuel d'activité professionnelle comme une combinaison de tâches professionnelles et de méthodes d'activité répondant aux capacités d'une personne;

- l'adéquation et la rentabilité des actions professionnelles comportementales, bloquant l'activité du travail dans les cas où une personne dépasse ses capacités, avec une menace pour l'auto-préservation;

- la capacité à maximiser la mobilisation de leurs capacités, à concentrer les efforts;

- la capacité de combiner une forte mobilisation et une concentration des efforts dans le travail, en tenant compte des capacités disponibles, pour éviter les surcharges;

- la capacité à maintenir la satisfaction au travail, une attitude positive envers soi-même en tant que professionnel;

- l'utilisation de chaque nouvelle opportunité de perfectionnement professionnel, une grande sensibilité aux nouvelles opportunités, la responsabilité de l'individu pour une chance non utilisée;

- la capacité à développer un optimum professionnel individuel;

- conscience du monde des métiers et des traits de personnalité nécessaires;

- Prise de conscience de la multitude de leur évolution professionnelle, de la possibilité de réussir à différents niveaux et dans diverses formes d'activité et de communication;

- la proximité avec le type de personnalité professionnelle et une combinaison de qualités professionnelles importantes, les plus appropriées pour ce travail;

- absence de déformations de la personnalité;

- maîtrise des techniques de construction d'un programme individuel de mouvement aux sommets du professionnalisme, compilation d'acméogramme.

Le critère pour la présence de la capacité à atteindre un point culminant individuellement significatif dans le développement de la personnalité d'un professionnel est la capacité d'une personne à assurer la présence d'un vecteur progressif et ascendant dans son développement, sa prédominance sur un vecteur régressif.

Des niveaux élevés d'activité professionnelle, la communication professionnelle, la personnalité professionnelle d'une personne créent la base pour le développement de différents domaines et types de compétences professionnelles.

La compétence professionnelle est la capacité d'une personne à résoudre un certain éventail de tâches professionnelles.
Le professionnalisme comprend de nombreux types de compétences professionnelles. Les compétences sont parfois distinguées au sein des compétences en tant que capacités pour quelque chose, en fonction à la fois des connaissances, des compétences, du degré de conviction et de la nécessité d'utiliser cette capacité (Yu.Skzhipchak) *.

* Voir: Compétences professionnelles des enseignants adultes: actes de conférence. M., 2000



Les groupes de compétence professionnelle (compétence dans l'activité professionnelle, compétence en communication professionnelle et compétence dans la réalisation de la personnalité d'un professionnel) et types de compétence professionnelle au sein de chaque groupe peuvent être distingués.

Compétence dans les activités professionnelles et leurs types:

- spécial (connaissance de leur métier);

- technologique;

- subjective;

- professiologique (sensibilisation dans le monde des professions);

- légal;

- économique, etc.

Compétence en communication professionnelle et ses types:

- communicative, communautaire (capacité à coopérer);

- socio-perceptuel (capacité de percevoir une autre personne);

- psychologique différentiel;

- diagnostic (capacité à étudier une autre personne);

- éthique;

- empathique;

- interculturel, socioculturel (tolérance aux autres cultures);

- conflit, etc.

Compétence dans le développement d'une personnalité professionnelle et de ses types:

- psychologique (capacité d'apprendre une autre personne);

- individuel, autopsychologique (capacité à s'auto-étudier);

- culturel (la capacité d'assimiler les normes culturelles acceptées dans cette société comme des normes pour le développement de leur personnalité),

- réfléchissant, etc.

L'acme professionnel apparaît d'abord dans les limites du professionnalisme et de la compétence qui se sont développées dans la profession à une époque historique donnée. Plus tard, des niveaux plus élevés d'acmé professionnel peuvent être atteints, ce qui signifie la créativité professionnelle, allant au-delà de l'expérience de la profession, l'enrichissant de nouvelles tâches, méthodes et résultats.

Au cours de la professionnalisation, une personne peut obtenir une variété de «points culminants» professionnels. Le professiogramme et l'acméogramme constituent un outil important pour évaluer et stimuler l'acmé professionnel. Dans le même temps, les réalisations professionnelles, qui se manifestent par des compétences et une créativité professionnelles, sont commodément analysées et évaluées à l'aide d'un professiogramme, et les réalisations professionnelles qui signifient la créativité d'une personne par rapport à elle-même - à l'aide d'un acméogramme.

Un professiogramme est un document dans lequel sont fixées les exigences de l'activité professionnelle et de la personnalité d'un spécialiste, nécessaires à une personne pour obtenir un résultat socialement fixé, une qualité socialement acceptable d'un produit du travail. Le professiogramme révèle les tâches professionnelles nécessaires, les outils, les techniques et les technologies, le résultat du travail, ainsi que les qualités souhaitables de la personnalité de l'employé.

Un acméogramme est un document qui reflète les exigences de l'activité et de la personnalité d'un spécialiste qui réussit. Il note les types d'activité professionnelle et les traits de personnalité qui conduisent non seulement à une personne à obtenir un résultat socialement souhaité, mais assurent également le développement continu et le développement professionnel du spécialiste lui-même, son avancement vers des niveaux élevés de professionnalisme.

L'acméogramme peut comprendre: des objectifs (final et intermédiaire); sélection du modèle de développement; détermination des technologies acméologiques; indicateurs individuels possibles de professionnalisme, prévus comme résultats de développement.
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Critères de «réussite» professionnelle par rapport aux indicateurs de professionnalisme et de compétence professionnelle

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  11. Conditions pour atteindre un niveau professionnel
    Les conditions internes pour atteindre un niveau professionnel sont les suivantes: motivation à atteindre les résultats; activité humaine correspondant à la productivité la plus élevée de son comportement au travail; L'établissement d'objectifs professionnels «solides» et la construction de votre cheminement professionnel le long de son chemin ascendant; le désir d'une personne d'atteindre son niveau maximum; niveau élevé de réclamations, motivation
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    Chaque personne au cours de sa vie peut atteindre un «apogée» professionnel de divers degrés d'importance sociale et personnelle. Un «point culminant» professionnel socialement et objectivement significatif est un niveau élevé de réalisations professionnelles d'une personne particulière, reconnu par la communauté professionnelle comme un résultat socialement acceptable, dépassant de manière significative le niveau normatif. Ce genre de résultats
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