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Critères et niveaux de gestion

L'activité de gestion, étant un certain type d'activité, combine l'essence de la nature générale et l'essence de l'activité de type. Par conséquent, lors de l'analyse des activités de gestion et de l'application de critères pour obtenir des déclarations responsables, le contenu des critères doit correspondre à ces entités. C'est l'appel à des idées particulières sur l'activité managériale, subordonnées à la nécessité de refléter la base essentielle des manifestations de l'activité managériale, qui permet de mettre en évidence les niveaux de développement de l'activité managériale elle-même. L'analyse de niveau apparaît comme la mise en place d '«étapes» qualitatives pour rapprocher le véritable processus de gestion de la correspondance de l'essence de l'activité managériale et du degré de développement des qualités essentielles.

Pour déterminer le niveau de développement des activités de gestion, il est nécessaire d'effectuer une analyse réflexive des activités. Étant donné que les fonctions réflexives initiales comprennent la cognition ou la reconstruction du cours d'activités précédemment menées, la critique ou l'identification des causes des difficultés, le rationnement ou la création, la correction du contenu de la norme d'activité, l'utilisation de critères complique la structure fonctionnelle de la réflexion. Le contenu même des critères, s'il est censé être lié à l'essence, est tiré de la science, et l'application est tirée de la culture de la pensée et de la culture générale. En conséquence, un processus spécial est généré sur la base de la critique et la fonction de problématisation prend forme, et la renormalisation apparaît comme une dé-problématisation.
Par conséquent, l'analyse de l'activité managériale se transforme en un mécanisme réflexif plus complexe, comprenant non seulement des blocs fonctionnels primaires mais aussi secondaires qui changent la façon dont les fonctions primaires sont mises en œuvre.

Si l'analyse conceptuelle se résume soit à fixer les idées généralisées appliquées essentiellement significatives sur l'activité managériale, qui servent de critères développés pour l'analyse holistique, soit à construire ces idées de manière réfléchie à partir des éléments des outils linguistiques disponibles dans l'arsenal de l'analyste, ou à corriger et les outils linguistiques eux-mêmes, leurs méthodes application avec la construction ultérieure du "concept", l'analyse de la valeur apparaît soit comme une fixation de limite prête à l'emploi et pertinente sur le plan de la situation, l'abstraction relations ktnyh vers les opérations de paix, agissant comme un moyen d'auto-spécifiques de détermination (valeur), ou comme un changement significatif situationnellement dans la gamme de valeurs par la correction de la teneur ou le contenu du monde de la relation. Naturellement, dans la pratique de l'activité de gestion, il n'y a pas de conditions pour des formes plus complexes de réponse à une situation que d'attirer des critères conceptuels et de valeur prêts à l'emploi. Cependant, grâce au conseil en gestion inclus ou impliqué, l'analyse réflexive peut être compliquée et devenir plus fiable, et non accidentelle.
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Critères et niveaux de gestion

  1. Critères et niveaux de gestion
    L'activité de gestion, étant un certain type d'activité, combine des entités de nature générale et des entités de type. Par conséquent, lors de l'analyse des activités de gestion et de l'application de critères pour obtenir des déclarations responsables, le contenu des critères doit correspondre à ces entités. C'est l'appel à des idées spéciales sur la gestion
  2. Compétences en gestion et créativité dans les activités de gestion. Qualités personnelles caractéristiques d'un manager de haut et de haut niveau de professionnalisme
    La maîtrise de l'activité managériale allie la certitude de l'ensemble de la structure des processus introduits par le manager au cours de la mise en œuvre de la fonction managériale dans des conditions spécifiques, la flexibilité de changer la structure des processus en fonction des conditions, et la facilité de mise en œuvre des processus dans leur interdépendance. La certitude apportée par le manager dans la conception de ses actions indique le développement
  3. Compétences en gestion et créativité dans les activités de gestion. Qualités personnelles caractéristiques d'un manager de haut et de haut niveau de professionnalisme
    La maîtrise de l'activité managériale allie la certitude de l'ensemble de la structure des processus introduits par le manager au cours de la mise en œuvre de la fonction managériale dans des conditions spécifiques, la flexibilité de changer la structure des processus en fonction des conditions, et la facilité de mise en œuvre des processus dans leur interdépendance. La certitude apportée par le manager dans la conception de ses actions indique le développement
  4. Critères et niveaux de professionnalisme des enseignants
    Le professionnalisme de l'enseignant est une caractéristique intégrale de la personnalité de l'enseignant, ce qui implique qu'il possède les types d'activité professionnelle et l'enseignant a une combinaison de qualités psychologiques professionnelles importantes qui fournissent une solution efficace aux tâches pédagogiques professionnelles dans la formation et l'éducation (enfants, étudiants adultes). Le professionnalisme de l'enseignant doit répondre à plusieurs
  5. Critères et niveaux de professionnalisme des enseignants
    Le professionnalisme d'un enseignant est une caractéristique intégrale de la personnalité d'un enseignant, ce qui implique qu'il possède les types d'activité professionnelle et que l'enseignant possède une combinaison de qualités psychologiques professionnelles importantes qui fournissent une solution efficace aux tâches pédagogiques professionnelles dans la formation et l'éducation (enfants, apprenants adultes). Le professionnalisme de l'enseignant doit répondre à plusieurs
  6. Fonctionnalités de gestion
    Les particularités de l'activité managériale découlent à la fois de son essence, de sa fonction et des formes d'implication dans l'activité - activité de vie, sociodynamique, relations socioculturelles, etc. Pour identifier les caractéristiques de l'activité managériale, il est nécessaire d'établir ses limites essentielles de séparation des autres types d'activité. Cette limite est due à la nécessité de distinguer
  7. Fonctionnalités de gestion
    Les particularités de l'activité managériale découlent à la fois de son essence, de sa fonction et des formes d'implication dans l'activité - activité de vie, sociodynamique, relations socioculturelles, etc. Pour identifier les caractéristiques de l'activité managériale, il est nécessaire d'établir ses limites essentielles de séparation des autres types d'activité. Cette limite est due à la nécessité de distinguer
  8. L'essence de la gestion
    L'activité de gestion a une place spécifique dans les coopératives d'activité. La fonction de ce type d'activité est la création de systèmes d'activités qui assurent la mise en œuvre de l'un ou l'autre «ordre» pour le résultat de l'activité, qui peut être une marchandise appropriée dans tout type d'être - dans la vie, dans les relations socioculturelles, dans l'activité, etc. «Client»
  9. L'essence de la gestion
    L'activité de gestion a une place spécifique dans les coopératives d'activité. La fonction de ce type d'activité est la création de systèmes d'activités qui assurent la mise en œuvre de l'un ou l'autre «ordre» pour le résultat de l'activité, qui peut être une marchandise appropriée dans tout type d'être - dans la vie, dans les relations socioculturelles, dans l'activité, etc. «Client»
  10. La manière de compliquer l'analyse des activités de gestion
    Dans la pratique de conseil moderne, on distingue deux types de support de conseil: l'implication d'un spécialiste «ordinaire» avec le maximum de connaissances et d'expérience en analyse, et l'implication d'un méthodologiste qui se concentre moins sur l'utilisation des connaissances comme base pour un type substantiel de recommandations de conseil (projets d'activités de gestion plus avancées, etc.). p.)
  11. La manière de compliquer l'analyse des activités de gestion
    Dans la pratique de conseil moderne, on distingue deux types de support de conseil: l'implication d'un spécialiste «ordinaire» avec le maximum de connaissances et d'expérience en analyse, et l'implication d'un méthodologiste qui se concentre non pas tant sur l'utilisation des connaissances comme base pour un type substantiel de recommandations de conseil (projets d'activités de gestion plus avancées: etc. .p.)
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