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Fondements méthodologiques de l'acméologie fondamentale et appliquée

L'acméologie, comme toute nouvelle science en état de réflexion méta-scientifique, acquiert son statut paradigmatique dans le système des trois fondements: philosophique, humanitaire, social et scientifique. En même temps, le paradigme acméologique n'est pas seulement compris comme son indépendance, qui distingue sur le plan qualitatif un savoir scientifique d'un autre, lorsque le savoir existant sur une personne ne peut expliquer les problèmes de sa vie du point de vue des sciences existantes (par exemple, du point de vue de l'anthropologie, de l'ethnologie, de la sociologie, enfin, psychologie); ce décalage entre les sciences conduit à leur crise, à la suite de laquelle elles sont remplacées par un nouveau paradigme capable d'expliquer un nouveau système de faits scientifiques, de théories, de méthodes. On peut parler de l'indépendance paradigmatique de l'acméologie du point de vue des critères de distinction des connaissances scientifiques.

Critère ontologique, selon lequel se distinguent des objets spécifiques de la science, diverses manifestations, incarnations, interactions d'un objet dans la sphère de la réalité sociale. Un tel objectif principal de l'acméologie est l'activité professionnelle et le développement personnel des spécialistes. Cet objet est également innovant pour la science domestique moderne et pertinent, nécessitant la solution de toute une série de problèmes pratiques et appliqués.

Le critère épistémologique témoigne du théoricien - les possibilités cognitives de l'acméologie, ses différences avec les autres sciences qui étudient l'homme et les aspects professionnels de son activité.

Institutionnel - critère organisationnel: formes d'institutionnalisation et d'organisation de la recherche scientifique, pratique, pédagogique, éditoriale, associative (communautés scientifiques, reconnaissance interdisciplinaire et internationale, etc.)
p.) activités.

Critère éthique, qui est peut-être le moins dans le champ de vision de l'acméologie. D'une part, selon ce critère, il est nécessaire de traiter la détermination des qualités professionnelles et morales, des valeurs, des normes, des règles de conduite, que l'acméologue lui-même doit guider dans ses activités. D'autre part, il devrait développer des principes moraux, des valeurs, une éthique et une mentalité professionnelles, la spiritualité à son objectif principal - les fonctionnaires.

Ainsi, le statut paradigmatique de l'acméologie est la reconnaissance par la communauté scientifique des idées émergentes sur le sujet et l'objet de la science acméologique, ses théories fondamentales, ses principes méthodologiques spécifiques et ses méthodes de recherche, divers types de concepts, d'approches et de technologies. La nature interdisciplinaire, complexe et intégrative des connaissances acméologiques, qui incorpore une combinaison de fondements philosophiques, humanitaires et socio-scientifiques, permet à l'acméologie au niveau de sa métathéorie de se développer dans trois directions paradigmales principales: l'activité psychotechnologique, socioculturelle et de la pensée, chacune ayant ses propres technologies, méthodes spécifiques , les techniques étaient axées non seulement sur les fonctions de recherche et d'enseignement, mais également sur la résolution de problèmes urgents spécifiques. Ce développement métathéorique systématique de l'acméologie nous permet de voir à l'avenir que son champ de problème (sujet-objet) est beaucoup plus large et plus profond que les trois paradigmes acméologiques qui ont déjà pris forme: la compétence professionnelle des travailleurs, leur compétence sociale et communicative et leur développement personnel.
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Fondements méthodologiques de l'acméologie fondamentale et appliquée

  1. Fondements méthodologiques de l'acméologie fondamentale et appliquée
    L'acméologie, comme toute nouvelle science en état de réflexion méta-scientifique, acquiert son statut paradigmatique dans le système des trois fondements: philosophique, humanitaire, social et scientifique. De plus, le paradigme acméologique n'est pas seulement compris comme son indépendance, délimitant à un niveau qualitatif un savoir scientifique d'un autre, lorsque le savoir existant sur une personne ne peut
  2. Fondements méthodologiques de l'acméologie
    La méthodologie est la doctrine des principes scientifiques et la méthode de la cognition. Initialement, la méthodologie est devenue le sujet d'une réflexion philosophique et a agi comme un système de principes et de règles de cognition testés socialement dans leur corrélation avec les lois de la réalité objective. Bien que la méthodologie soit étroitement liée à la théorie, elle ne lui est pas identique. Il est généralement admis que la théorie est
  3. THÉORIQUE - BASES MÉTHODOLOGIQUES D'ACMÉOLOGIE
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  4. Le sujet et les tâches de l'acméologie appliquée
    Plan 1. Théories appliquées dans la structure des connaissances acméologiques. 2. Fondements méthodologiques de l'acméologie fondamentale et appliquée. 3. Critères de sélection des domaines d’acméologie appliqués. Mots clés: théories fondamentales, théories appliquées, technologies acméologiques innovantes, fondements méthodologiques de l'acméologie appliquée. Contenu des mots clés: - structure
  5. Le sujet et les tâches de l'acméologie appliquée
    Plan 1. Théories appliquées dans la structure des connaissances acméologiques. 2. Fondements méthodologiques de l'acméologie fondamentale et appliquée. 3. Critères de sélection des domaines d’acméologie appliqués. Mots clés: théories fondamentales, théories appliquées, technologies acméologiques innovantes, fondements méthodologiques de l'acméologie appliquée. Contenu des mots clés: - structure
  6. Approches et principes méthodologiques généraux et méthodologiques spécifiques en acméologie
    Plan 1. Approches méthodologiques générales de la recherche scientifique (intégrées, systémiques, subjectives). 2. Principes méthodologiques généraux de la recherche scientifique (déterminisme, développement, humanisme). 3. Les principes méthodologiques spécifiques de la recherche en acméologie (sujet d'activité, activité de vie, potentiel et pertinent, technico-opérationnel, retour d'expérience). Clé
  7. Approches et principes méthodologiques généraux et méthodologiques spécifiques en acméologie
    Plan 1. Approches méthodologiques générales de la recherche scientifique (intégrées, systémiques, subjectives). 2. Principes méthodologiques généraux de la recherche scientifique (déterminisme, développement, humanisme). 3. Les principes méthodologiques spécifiques de la recherche en acméologie (sujet d'activité, activité de vie, potentiel et pertinent, technico-opérationnel, retour d'expérience). Clé
  8. Acméologie appliquée dans la structure des connaissances acméologiques
    La connaissance acméologique, quel que soit son niveau, se caractérise par deux fonctions: l'explication et la transformation du complexe de problèmes correspondant (objet - sujet). La division de l'acméologie en théorique et empirique est liée au niveau de connaissance (théorique et empirique). La division en théories fondamentales et appliquées - avec l'orientation (fonction) de l'acméologie: résout-elle les théories scientifiques
  9. Acméologie appliquée dans la structure des connaissances acméologiques
    La connaissance acméologique, quel que soit son niveau, se caractérise par deux fonctions: l'explication et la transformation du complexe de problèmes correspondant (objet - sujet). La division de l'acméologie en théorique et empirique est liée au niveau de connaissance (théorique et empirique). La division en théories fondamentales et appliquées - avec l'orientation (fonction) de l'acméologie: décide-t-elle des scientifiques
  10. Critères de sélection des domaines appliqués de l'acméologie
    Une analyse du développement des connaissances acméologiques nous permet de distinguer les approches basées sur des critères suivantes pour la formation des domaines appliqués de l'acméologie: 1. La construction du domaine objet-sujet de l'acméologie dans le système des relations sociales et sociales indique la légitimité de l'acméologie économique, politique, pédagogique, managériale, sociale, socioculturelle, etc., où pour tous ces
  11. Critères de sélection des domaines appliqués de l'acméologie
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  12. Orientations scientifiques appliquées de l'acméologie
    Comme toute autre science nouvelle, deux tendances sont clairement visibles dans le développement de l'acméologie - vers l'intégration des connaissances acméologiques et leur différenciation. La manifestation de ces tendances est logique: la même chose s'est produite il y a environ un quart de siècle avec la science psychologique, lorsque certaines de ses dispositions théoriques ont été révisées sur la base d'une approche systématique. Intégrative
  13. À propos d'autres domaines de l'acméologie appliquée
    En acméologie appliquée, le développement d'autres domaines a également commencé. Il y a beaucoup de difficultés sur cette voie, qui ont été discutées ci-dessus, mais nous pouvons déjà en toute confiance parler de certains domaines comme s'étant déclarés. Parmi eux, tout d'abord, l'acméologie médicale devrait être appelée. C'est à la jonction de l'acméologie et des domaines de la médecine qui sont associés à l'amélioration de la
  14. Fondements théoriques et méthodologiques et approches conceptuelles du diagnostic
    Le besoin de recherche diagnostique augmente dans les états de crise et de transition de la société, lorsque la variabilité et l'incohérence dans toutes les sphères de la vie s'intensifient. Par conséquent, les situations d'émergence de nouveaux phénomènes sociaux, les processus d'auto-organisation et d'autodétermination de la société et de l'homme, les problèmes d'internalisation et d'intercommunication sont les plus pertinents pour la science.
  15. Fondements théoriques et méthodologiques et approches conceptuelles du diagnostic
    Le besoin de recherche diagnostique augmente dans les états de crise et de transition de la société, lorsque la variabilité et l'incohérence dans toutes les sphères de la vie s'intensifient. Par conséquent, les situations d'émergence de nouveaux phénomènes sociaux, les processus d'auto-organisation et d'autodétermination de la société et de l'homme, les problèmes d'internalisation et d'intercommunication sont les plus pertinents pour la science.
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