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L'essence des technologies acméologiques de développement personnel et professionnel

Plan

1. La place de la technologie dans le système de la science et de la pratique.

2. Le phénomène de la "technologie".

3. La phénoménologie de la "psychotechnologie".

4. L'essence de la technologie acméologique.

5. Acmectonique.

Mots clés: technologie, psychotechnologie, technologie acméologique, acmectonique.

- la technologie - une manière, une sorte, un moment d'activité humaine.

- Psychotechnologie - une combinaison et une séquence d'actions focalisées et ordonnées par le développement approprié d'une situation de sujet.

- Technologie acméologique - un type de psychotechnologie visant à développer le potentiel interne, à améliorer le professionnalisme et les capacités d'adaptation des fonctionnaires

- acmectonique - un mouvement intrapersonnel à l'optimum, permettant au sujet, sur la base de la connaissance de soi et de l'auto-développement, de déterminer son "point d'appui" (Archimède) - la source qui anime la force de développement.
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L'essence des technologies acméologiques de développement personnel et professionnel

  1. L'essence des technologies acméologiques de développement personnel et professionnel
    Plan 1. La place de la technologie dans le système de la science et de la pratique. 2. Le phénomène de la "technologie". 3. La phénoménologie de la "psychotechnologie". 4. L'essence de la technologie acméologique. 5. Acmectonique. Mots clés: technologie, psychotechnologie, technologie acméologique, acmectonique. - la technologie - une manière, une sorte, un moment d'activité humaine. - psychotechnologie - focalisée et ordonnée
  2. L'essence des technologies acméologiques de développement personnel et professionnel
    L'essence des technologies acméologiques personnelles et professionnelles
  3. L'essence des technologies acméologiques de développement personnel et professionnel
    L'essence des technologies acméologiques personnelles et professionnelles
  4. Les principaux types de technologies acméologiques pour améliorer le développement personnel et professionnel d'une personne
    Les principaux types de technologies acméologiques pour améliorer le développement personnel et professionnel
  5. Les principaux types de technologies acméologiques pour améliorer le développement personnel et professionnel d'une personne
    Les principaux types de technologies acméologiques pour améliorer le développement personnel et professionnel
  6. Technologies acméologiques pour aider une personne dans l'organisation et la mise en œuvre optimale de son développement personnel et professionnel
    Technologies acméologiques pour aider une personne dans l'organisation et la mise en œuvre optimale de son personnel et professionnel
  7. Technologies acméologiques pour aider une personne dans l'organisation et la mise en œuvre optimale de son développement personnel et professionnel
    Technologies acméologiques pour aider une personne dans l'organisation et la mise en œuvre optimale de son personnel et professionnel
  8. Accompagnement technologique du développement personnel et professionnel d'une personne par le service d'acméologie
    Plan 1. Service acméologique comme moyen d'assurer le développement personnel et professionnel d'une personne. 2. La structure des buts et objectifs du service d'acméologie. 3. Activités et fonctions du service d'acméologie. 4. Equipement technologique du service d'acméologie. 5. L'acméologue en tant que sujet d'activité dans le service d'acméologie. Mots Clés: acmetechnological support
  9. Accompagnement technologique du développement personnel et professionnel d'une personne par le service d'acméologie
    Plan 1. Service acméologique comme moyen d'assurer le développement personnel et professionnel d'une personne. 2. La structure des buts et objectifs du service d'acméologie. 3. Activités et fonctions du service d'acméologie. 4. Equipement technologique du service d'acméologie. 5. L'acméologue en tant que sujet d'activité dans le service d'acméologie. Mots Clés: acmetechnological support
  10. Service acméologique comme moyen d'assurer le développement personnel et professionnel d'une personne
    Le service d'acméologie est inclus dans le cadre du système d'accompagnement technologique du développement personnel et professionnel d'une personne. Il s'agit d'un ensemble de moyens spécialement organisés et structurés visant à développer une personne en tant que sujet d'activité professionnelle. La base juridique du service acméologique est fournie par le Code
  11. L'essence de la technologie acméologique
    Les technologies acméologiques visent à développer le potentiel interne, à accroître le professionnalisme et les capacités d'adaptation des fonctionnaires. Elles englobent tout un complexe de sciences naturelles et de connaissances humanitaires, ces technologies acquièrent une base acméologique et sont capables, dans l'expression figurative de N. A. Berdyaev, de révéler pleinement la «spiritualité de synthèse» d'une personne. Donc, psychologique
  12. L'essence de la technologie acméologique
    Les technologies acméologiques visent à développer le potentiel interne, à accroître le professionnalisme et les capacités d'adaptation des fonctionnaires. Ils comprennent toute une gamme de sciences naturelles et de connaissances humanitaires, ces technologies acquièrent une base acméologique et sont capables, dans l'expression figurative de N. A. Berdyaev, révèle le plus pleinement la «spiritualité de synthèse» de l'individu. Donc, psychologique
  13. Lois générales psychologiques et acméologiques du développement personnel et professionnel dans l'enseignement supérieur
    Le processus de l'enseignement professionnel supérieur est présenté comme une transformation des processus éducatifs comme «de nombreuses formes individuelles de développement et de transformation des opportunités», en tenant compte de la continuité des étapes de la formation de l'homme en l'homme et des néoplasmes psychologiques qui apparaissent dans le processus éducatif visant à créer les conditions de construction et de construction
  14. Technologies acméologiques humanitaires dans la pratique de l'enseignement professionnel supérieur
    Les technologies humanitaires appartiennent à la catégorie scientifique acméologique pour plusieurs raisons: premièrement, leur orientation cible, leur objectif, reflètent non seulement la personnalité sociale, les problèmes d'activité, mais caractérisent également la manière dont ils sont résolus sous la forme d'un certain ensemble de procédures et d'opérations; deuxièmement, l’application de la technologie humanitaire implique la création de conditions
  15. Formation personnelle et professionnelle dans l'orientation acméologique de l'éducation
    Les contradictions existant dans le système éducatif, qui, sous une forme généralisée, se résument à un décalage entre la sphère essentiellement sociale de l'éducation et le modèle monomérique et scientifique de son fonctionnement, sont orientées vers le développement et l'application d'un nouveau paradigme et concept de l'enseignement supérieur et la définition de nouveaux critères pour sa qualité. Comment
  16. Technologies acméologiques pour le développement de la compétence autopsychologique
    Les technologies acméologiques sont développées dans le cadre du modèle du sujet de l'acméologie, qui reflète le passage de l'état réel, de la qualité et du niveau de développement de l'individu (et de son professionnalisme) à l'idéal futur. Ce modèle comprend une caractéristique intégrale de l'état actuel et du potentiel de l'individu, des algorithmes et des méthodes de son développement, l'image de l'état futur, les attentes des mécanismes de contrôle et
  17. Technologies acméologiques pour le développement productif des compétences autopsychologiques des fonctionnaires
    Les technologies acméologiques sont développées dans le cadre du modèle du sujet de l'acméologie, qui reflète le passage de l'état réel, de la qualité et du niveau de développement de l'individu (et de son professionnalisme) à l'idéal futur. Ce modèle comprend une caractéristique intégrale de l'état actuel et du potentiel de l'individu, des algorithmes et des méthodes de son développement, l'image de l'état futur, les attentes des mécanismes de contrôle et
  18. Méthodes pour mesurer et évaluer le développement personnel et professionnel
    Plan 1. Mesures quantitatives et qualitatives. 2. Les principales directions de mesure du développement personnel et professionnel. 3. Les contradictions du développement personnel et professionnel. 4. Développement personnel et professionnel et son suivi. Mots clés: évaluation qualitative, mesure quantitative, développement personnel, développement professionnel, suivi. - qualité
  19. Méthodes pour mesurer et évaluer le développement personnel et professionnel
    Plan 1. Mesures quantitatives et qualitatives. 2. Les principales directions de mesure du développement personnel et professionnel. 3. Les contradictions du développement personnel et professionnel. 4. Développement personnel et professionnel et son suivi Mots-clés: évaluation qualitative, mesure quantitative, développement personnel, développement professionnel, suivi. - qualité
  20. Développement personnel et professionnel et son suivi
    Dans le cadre du concept de gestion moderne, qui se concentre sur le modèle de l'employé en tant que «personne sociale» et considère le personnel comme une ressource clé, qui se manifeste dans le développement constant et complet du personnel, une attention maximale à l'identité individuelle des employés individuels, la coordination, l'harmonisation des
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