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LES MÉCANISMES DE BASE ET LES RAISONS DE L'HÉMOLYSE DES ÉRYTHROCYTES CHEZ LES ENFANTS

Mécanismes immunitaires de l'hémolyse érythrocytaire.

• L'idiopathique est appelée anémie hémolytique auto-immune, dont la cause n'a pas été établie.

• Les IAHA symptomatiques (secondaires) dans lesquels la production d'anticorps se produit à la suite de diverses maladies: lymphoprolifératives, maladies diffuses du tissu conjonctif, tumeurs malignes de diverses localisations, maladies thyroïdiennes, états d'immunodéficience, hépatite active chronique, etc.

• L'Autoimmune HA est basé sur l'hémolyse, à la suite de quoi les cellules érythroïdes PC et CM sont détruites par des anticorps ou des lymphocytes sensibilisés dirigés contre leurs propres antigènes inchangés. Les synonymes d'hémoglobinurie paroxystique à froid avec des anticorps biphasiques sont l'anémie Donat Landsteiner, AIHA avec hémolysines thermiques et acides - la forme hémolisée de l'AIHA.

• Les AG isoimmunes (allo-immunes) résultent d'une incompatibilité antigénique sur l'un des antigènes entre les globules rouges de la mère et du fœtus, la transplantation et l'hôte. Les anticorps produits par la mère (receveuse) sont dirigés contre les antigènes des érythrocytes du fœtus (donneuse) absents de la mère.

• L'AH transimmune se développe lorsque les anticorps d'une mère souffrant d'AIHA traversent la barrière hémato-encéphalique du fœtus et sont dirigés contre l'antigène commun de la mère et de l'enfant.

• Les AG hétéroimmunes se produisent lorsque les globules rouges sont détruits par des anticorps dirigés contre un antigène étranger fixé sur les globules rouges, et peuvent survenir à la suite de l'action de virus, de bactéries, de champignons et de médicaments (doses élevées de pénicilline, rifampicine, tétracyclines, céphalotine, quinine, sulfanilamides, non a-interféron, isoniazide, etc.).

• Mécanismes non immuns de l'hémolyse érythrocytaire. Les causes de l'hémolyse érythrocytaire peuvent être diverses substances et médicaments.

• Produits chimiques inorganiques: argent, plomb, chlorate et sulfate de cuivre.

• Produits chimiques organiques: acétylphénylhydrazine et phénylhydrazine, naphtalène, aniline, benzène, tétrachlorure de carbone, acide hyaluronique, disulfures, hydroxylamine, insecticides, nitrobenzène, paradichlorobenzène, phénols, trinitrotoluène, zinc-éthylène-bistiocarbamate de zinc.

• Substances d'origine végétale: fougère mâle, champignons, jus d'oignon, quinine, féveroles, myrtilles, myrtilles, pois de grande culture.

• Poisons: piqûres de certaines araignées, poisons d'abeille et de serpent.


• Médicaments - hémolytiques potentiels:

• antipaludéen (plasmoquine, pamahine, primaquine, chloroquine, quinine, quinacrine, hingamine);

• sulfonamides - sulfonamide, sulfapyridine, sulfadiazine, sulfadimine, diméthylbenzoyl sulfanilamide (irgafan), sulfaméthoxypyridazine, salicylazosulfapyridine (salazopyrine), etc.;

• antibiotiques - pénicilline, amphotéricine-B, chloramphénicol (chloramphénicol), novobiocine, oxytétracycline, streptomycine, céphalosporines, tétracycline, rifampicine, novabiocine sel de sodium;

• anthelminthique - phénothiazine, bêta-naphtol, stibofène (fuadine);

• anti-lépriose - glucosulfone de sodium (promine), diaminophényl sulfone (dapsone), sulfoxone;

• médicaments antipyrétiques - phénacétine (acétophénétidine), acétanilide, cryogénine (phénylsemicarbazide), acide acétylsalicylique, antipyrine, acétanilide;

• antituberculeux;

• vitamine K et ses analogues synthétiques (syncavit);

• antihistaminiques;

• barbituriques;

• acide ascorbique;

• acide nalidixique, nitrofuranes: néodyme (thrombodime), nitrofurantoïne (furadanthine), nitrofurazon, furagine, furazolidone, furadonine, furazoline.

Tous les processus hémolytiques sont divisés pathogéniquement, selon l'emplacement de la décomposition des globules rouges en 2 types: intravasculaire et intracellulaire.

La gravité du processus hémolytique est directement proportionnelle à:

• concentration d'anticorps à la surface des globules rouges,

• la gravité de la carence et de l'activité du composant de la membrane et de l'enzyme érythrocytaire,

• défauts dans la structure et la synthèse de l'hème et de la protéine globine.

La sévérité du degré d'hémolyse dépend de l'activité des cellules du système phagocytaire mononucléaire.
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LES MÉCANISMES DE BASE ET LES RAISONS DE L'HÉMOLYSE DES CELLULES ROUGES CHEZ LES ENFANTS

  1. Les principales causes des conditions sidéropéniques chez les enfants
    Les causes de la carence en fer et de l'IDA sont très diverses et peuvent être conditionnellement regroupées comme suit. Causes prénatales • violation de la circulation utéro-placentaire, insuffisance placentaire (toxicose, menace d'interruption de grossesse et de prolongation, syndrome hypoxique, maladies somatiques et infectieuses aiguës), • saignements fœto-maternels et fœtoplacentaires, •
  2. ANNEXE 1: PRINCIPALES RAISONS DE LA DIARRHÉE AIGUË CHEZ LES ENFANTS DU SEIN ET DE L'ÂGE PRÉCOCE CAUSÉS PAR LES MICRO-ORGANISMES
    Pathogène | MORBIDITÉ | PATHOGENÈSE | COMMENTAIRES Virus 1. Rotavirus Les infections à rotavirus représentent 15 à 25% des épisodes de diarrhée chez les enfants âgés de 6 à 24 mois fréquentant les hôpitaux, mais seulement 5 à 10% des cas du même groupe d'âge dans la population générale. Les rotavirus se trouvent partout dans le monde et se propagent par voie fécale-orale et peut-être par voie aérienne.
  3. Concepts de base: état critique, cause immédiate de décès, état terminal, mécanisme de mort
    Malheureusement, même des cliniciens expérimentés interprètent parfois mal ces concepts importants. En conséquence, des erreurs peuvent apparaître lors de la délivrance d'un certificat médical de décès, une interprétation incorrecte de la thanatogenèse et, par conséquent, une diminution de la qualité du processus de diagnostic médical. En outre, l’interprétation erronée des termes «maladie sous-jacente» et «cause immédiate de décès», «mécanisme
  4. Les raisons de leur apparition. Mécanisme de transmission.
    Le processus de propagation des maladies infectieuses dans le collectif humain est un phénomène complexe qui, en plus des aspects purement biologiques (propriétés du pathogène et état du corps humain), est également influencé par des facteurs sociaux: la condition matérielle de la population, la densité de population, les compétences culturelles, la nature de l'alimentation et de l'eau, profession etc. processus de distribution
  5. CRITÈRES DIAGNOSTIQUES DU SYNDROME D'HÉMOLYSE
    L'anémie hémolytique, quel que soit le groupe de classification et l'affiliation nosologique, a des manifestations cliniques et biologiques caractéristiques communes du syndrome d'hémolyse: 1. Jaunisse, non accompagnée de démangeaisons cutanées. La couleur de la peau est jaune citron avec la présence simultanée de pâleur. 2. Anémie normochromique (indice de couleur 0,85-1,05). L'exception est la thalassémie et les érythropoïétiques. À
  6. Les causes de la dysbiose chez les enfants.
    Immédiatement après la naissance d'une personne dans le monde, ses intestins sont stériles, c'est-à-dire qu'ils ne contiennent aucune bactérie. Par conséquent, il ne peut y avoir de dysbiose. Mais immédiatement après la naissance, le processus de formation de l'équilibre bactérien commence (il dure les premiers mois de la vie du bébé) - c'est pourquoi le jeune âge est important pour comprendre les causes de la dysbiose. Donc: mauvaise hygiène maternelle - changements
  7. Causes des maladies et des blessures chez les enfants, leurs effets sur le corps
    Pour prévenir les blessures, les blessures chez l'enfant et les accidents, les enfants doivent toujours être dans le champ de vision des adultes, ne pas être seuls ni à l'intérieur ni pendant les promenades. Tous les meubles doivent être stables, les tableaux doivent être accrochés fermement, les appareils électriques, les prises, les interrupteurs doivent être hors de portée des enfants. Sur le territoire de l'établissement préscolaire, il est nécessaire de retirer tous les objets tranchants: clous, fer,
  8. Troubles de l'activité cardiovasculaire chez les enfants, causes, symptômes et avertissement.
    Les maladies cardiaques les plus courantes à un âge précoce sont ses malformations congénitales et la myocardite. Les malformations cardiaques congénitales se forment aux premiers stades du développement embryonnaire (2 à 8 semaines de gestation) et dépendent de troubles anatomiques de la structure du cœur, des gros vaisseaux et de l'appareil valvulaire du cœur. Motifs: effets exogènes sur l'organogenèse principalement au premier trimestre
  9. Les principales causes d'inattention
    De nombreux écoliers se plaignent souvent de distraction: «Je n'ai pas fait attention», «Déconnecté et je n'ai pas entendu». La plupart des gens traitent leur insouciance et leur distraction de manière assez condescendante, sans lui donner aucune signification sérieuse. Mais à l'école, vous pouvez être conscient du «prix» élevé d'une telle distraction. «J'ai couru dans mes yeux» - et maintenant je dois relire mes devoirs pour la deuxième fois, les dépenser à nouveau
  10. MÉCANISMES DE DÉVELOPPEMENT DE L'ASTHME BRONCHIENNE CHEZ LES ENFANTS
    MÉCANISMES DE DÉVELOPPEMENT DE L'ASTHME BRONCHIENNE EN
  11. Caractéristiques de la gestion des patients pendant la période de compensation de l'hémolyse
    1. L'observation clinique est réalisée en permanence avec les formes héréditaires d'anémie hémolytique, pendant 2-3 ans après la normalisation de toutes les numérations sanguines avec les formes acquises, ainsi qu'avec la microsphérocytose héréditaire après splénectomie. 2. Régime alimentaire visant à prévenir la dyskinésie biliaire - tableau numéro 5. 3. Cours de thérapie cholérétique (individuelle
  12. PRINCIPALES RAISONS DE L'INFERTILITÉ
    RAISONS PRINCIPALES
  13. PRINCIPALES RAISONS DE L'INFERTILITÉ
    RAISONS PRINCIPALES
  14. PRINCIPALES CAUSES D'ERREURS DANS LES ACTIVITÉS DES ENSEIGNANTS-PSYCHOLOGUES
    Les principales activités de l'enseignant-psychologue sont la psychoprophylaxie, le travail diagnostique et correctionnel, le travail avec des enfants déviants, le travail avec les familles des étudiants, l'éducation psychologique, l'orientation professionnelle. Les causes de toutes sortes d'erreurs dans les activités d'un psychologue praticien sont diverses. La survenue de difficultés au travail peut être due à divers facteurs. L'un des principaux
  15. T.P.Dyubkova. Maladies congénitales et héréditaires chez les enfants (causes, manifestations, prévention), 2008
    Le manuel contient une brève description de diverses formes de pathologie humaine héréditaire. Une grande attention est accordée aux questions de diagnostic prénatal et de prévention des maladies congénitales et héréditaires. Les dernières réalisations dans ce domaine de la connaissance sont impliquées. Des questions de contrôle et de formation sont proposées pour mieux maîtriser le sujet. Un bref glossaire des termes est présenté. Conçu pour les étudiants universitaires,
  16. Les principaux mécanismes de perturbation du rythme cardiaque
    Automatisme pathologique accru. Augmentation du degré de dépolarisation diastolique spontanée (potentiel transmembranaire de phase 4). Sous l'influence de divers facteurs: électrolytes, métabolites, impulsions nerveuses, inflammation, hypoxie dans cette zone du système conducteur, la perméabilité cellulaire aux changements des ions Na + et K +, la dépolarisation diastolique spontanée augmente, et
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