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LES MÉCANISMES FONDAMENTAUX ET LES RAISONS DE L’HÉMOLYSE DES CELLULES ROUGES DANS LES ENFANTS

Mécanismes immunitaires de l'hémolyse érythrocytaire.

• Idiopathique est appelée anémie hémolytique auto-immune, dont la cause n’a pas été établie.

• Les symptômes (secondaires) sont les AIHA, dans lesquels la production d'anticorps résulte de diverses maladies: maladies lymphoprolifératives, diffuses du tissu conjonctif, tumeurs malignes de localisation variée, maladies de la thyroïde, états d'immunodéficience, hépatite active chronique, etc.

• La HA auto-immune est basée sur une hémolyse, à la suite de laquelle les cellules érythroïdes PC et CM sont détruites par des anticorps ou des lymphocytes sensibilisés dirigés contre leurs propres antigènes inchangés. Les synonymes d'hémoglobinurie froide paroxystique et d'anticorps biphasiques sont l'anémie de Donat-Landsteiner, AIHA avec des hémolysines thermiques et acides - la forme hémolisée de l'AIHA.

• Les GA iso-immunes (allo-immunes) résultent d'une incompatibilité antigénique sur l'un des antigènes entre les érythrocytes de la mère et du fœtus, du greffon et de l'hôte. Les anticorps produits par la mère (receveur) sont dirigés contre les antigènes des érythrocytes du fœtus (donneur) absents chez la mère.

• Les GA trans-immunes se développent lorsque les anticorps d'une mère souffrant d'AIHA franchissent la barrière hémato-encéphalique du fœtus et sont dirigés contre l'antigène commun de la mère et du bébé.

• Les GA d'hétéro-immunes se manifestent lorsque les globules rouges sont détruits par des anticorps dirigés contre un antigène étranger fixé sur les globules rouges, et peuvent être dus à l'action de virus, bactéries, champignons et médicaments (fortes doses de pénicilline, de rifampicine, de tétracyclines, de céphalotine, de céphalotine, de c a-interféron, isoniazide, etc.).

• Mécanismes non immuns de l'hémolyse érythrocytaire. Les causes de l’hémolyse érythrocytaire peuvent être diverses substances et médicaments.

• Produits chimiques inorganiques: argent, plomb, chlorate et sulfate de cuivre.

• Produits chimiques organiques: acétylphénylhydrazine et phénylhydrazine, naphtalène, aniline, benzène, tétrachlorure de carbone, acide hyaluronique, disulfures, hydroxylamine, insecticides, nitrobenzène, paradichlorobenzène, phénols, trinitrotoluène, bistiocarbamate de zinc éthylique.

• Substances d'origine végétale: fougère mâle, champignons, jus d'oignon, quinine, haricot, myrtilles, myrtilles, pois de grande culture.

• Poisons: morsures de certaines araignées, poisons d'abeilles et de serpents.


• Médicaments - hémolytiques potentiels:

• antipaludique (plasmoquine, pamahine, primaquine, chloroquine, quinine, quinacrine, hingamine);

• sulfonamides - sulfonamide, sulfapyridine, sulfadiazine, sulfadimine, diméthylbenzoyle sulfanilamide (irgafan), sulfaméthoxypyridazine, salicylazosulfapyridine (salazopyrine), etc.

• antibiotiques - pénicilline, amphotéricine B, chloramphénicol (chloramphénicol), novobiocine, oxytétracycline, streptomycine, céphalosporines, tétracycline, rifampicine, sel de sodium de novabiocine;

• anthelminthique - phénothiazine, bêta-naphtol, stibofène (fuadine);

• anti-lepriosis - glucosulfone de sodium (promine), diaminophényl sulfone (dapsone), sulfoxone;

• médicaments antipyrétiques - phénacétine (acétophénétidine), acétanilide, cryogénine (phénylsemicarbazide), acide acétylsalicylique, antipyrine, acétanilide;

• anti-tuberculose;

• la vitamine K et ses analogues synthétiques (syncavit);

• antihistaminiques;

• les barbituriques;

• acide ascorbique;

• acide nalidixique, nitrofuranes: néodyme (thrombodim), nitrofurantoïne (furadantine), nitrofurazone, furagine, furazolidone, furadonine, furazoline.

Tous les processus hémolytiques sont divisés de manière pathogène, en fonction de l’emplacement de la dégradation des globules rouges en 2 types: intravasculaire et intracellulaire.

La sévérité du processus hémolytique est directement proportionnelle à:

• concentration d'anticorps à la surface du globule rouge,

• la gravité du déficit et de l'activité du composant de la membrane érythrocytaire et de l'enzyme,

• défauts dans la structure et la synthèse de la protéine hémique et globine.

La sévérité du degré d'hémolyse dépend de l'activité des cellules du système phagocyte mononucléé.
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LES MÉCANISMES FONDAMENTAUX ET LES RAISONS DE L’HÉMOLYSE DES CELLULES ROUGES DANS LES ENFANTS

  1. Les principales causes de conditions sidéropéniques chez les enfants
    Les causes de la carence en fer et de l'IDA sont très diverses et peuvent être regroupées de manière conditionnelle comme suit. Causes prénatales • violation de la circulation utéro-placentaire, insuffisance placentaire (toxicose, menace d'interruption de grossesse et de prolongement, syndrome hypoxique, maladies somatiques et infectieuses aiguës), • saignements fœto- maternels et fœtoplacentaux, •
  2. ANNEXE 1: PRINCIPALES RAISONS DE LA DIARRHÉE AIGUE CHEZ LES ENFANTS D'ÂGE DE SEIN ET PRÉCOCE CAUSÉS PAR DES MICRO-ORGANISMES
    Agent pathogène | MORBIDITÉ | PATHOGENÈSE | COMMENTAIRES Virus 1. L'infection à rotavirus est responsable de 15 à 25% des épisodes de diarrhée chez les enfants âgés de 6 à 24 mois fréquentant les centres de traitement, mais de 5 à 10% seulement des cas du même groupe d'âge dans la population générale. Les rotavirus se rencontrent partout dans le monde et se propagent par voies fécale-orale et éventuellement aéroportée.
  3. Concepts de base: état critique, cause immédiate du décès, état terminal, mécanisme de la mort
    Malheureusement, même des cliniciens expérimentés interprètent mal ces concepts importants. En conséquence, des erreurs peuvent survenir lors de la délivrance d'un certificat médical de décès, d'une interprétation incorrecte de la thanatogenèse et, par conséquent, d'une diminution de la qualité du processus de diagnostic médical. En outre, l’interprétation erronée des termes «maladie sous-jacente» et «cause immédiate de décès», «mécanisme
  4. Les raisons de leur apparition. Mécanisme de transmission.
    Le processus de propagation des maladies infectieuses au sein de la collectivité humaine est un phénomène complexe qui, outre les aspects purement biologiques (propriétés du pathogène et état du corps humain), est également influencé par des facteurs sociaux: la condition matérielle de la population, la densité de la population, les compétences culturelles, la nature de la nourriture et de l'approvisionnement en eau, profession etc. processus de distribution
  5. CRITÈRES DE DIAGNOSTIC DU SYNDROME D'HÉMOLYSE
    L'anémie hémolytique, quels que soient le groupe de classification et l'appartenance nosologique, présente des manifestations cliniques et de laboratoire caractéristiques du syndrome d'hémolyse: 1. Jaunisse, non accompagnée de démangeaisons cutanées. La couleur de la peau est jaune citron avec la présence simultanée de pâleur. 2. Anémie normochrome (indice de couleur 0,85-1,05). L'exception est la thalassémie et érythropoïétique. À
  6. Causes de dysbiose chez les enfants.
    Immédiatement après la naissance d'une personne dans le monde, ses intestins sont stériles, c'est-à-dire qu'ils ne contiennent aucune bactérie. Par conséquent, il ne peut y avoir aucune dysbiose. Mais immédiatement après la naissance, le processus de formation de l'équilibre bactérien commence (il dure les premiers mois de la vie d'un bébé) - c'est pourquoi un âge précoce est important pour comprendre les causes de la dysbiose. Donc: mauvaise hygiène maternelle - changement
  7. Causes des maladies et des blessures chez les enfants, leurs effets sur le corps
    Pour la prévention, les blessures et les accidents d’enfance, les enfants doivent toujours être dans le champ de vision des adultes et ne doivent pas être seuls ni à l’intérieur ni pendant les promenades. Tous les meubles doivent être stables, les peintures doivent être bien accrochées, les appareils électriques, les fiches, les interrupteurs doivent être hors de portée des enfants. Sur le territoire de l’institution préscolaire, il est nécessaire d’enlever tous les objets tranchants: ongles, fer,
  8. Troubles de l'activité cardiovasculaire chez les enfants, causes, symptômes et mise en garde.
    Les maladies cardiaques les plus courantes à un âge précoce sont les malformations congénitales et la myocardite. Les cardiopathies congénitales se développent au tout début du développement embryonnaire (de 2 à 8 semaines de gestation) et dépendent de troubles anatomiques de la structure du cœur, des gros vaisseaux et de l'appareil valvulaire du cœur. Motifs: effets exogènes sur l'organogenèse principalement au cours du premier trimestre
  9. Les principales causes d'inattention
    De nombreux écoliers se plaignent souvent de distraction: «Je n’ai pas fait attention», «Déconnecté et n’ai pas entendu». La plupart des gens traitent leurs imprudences et leurs distractions avec condescendance, sans donner de signification sérieuse. Mais à l’école, vous serez peut-être au courant du «prix» élevé d’une telle distraction. «J'ai traversé mes yeux» - et maintenant je dois relire mes devoirs pour la deuxième fois, je les passe à nouveau
  10. MECANISMES DE DEVELOPPEMENT DE L'ASTHME BRONCHIAL CHEZ LES ENFANTS
    MECANISMES DE DEVELOPPEMENT DE L’ASTHME BRONCHIALE
  11. Caractéristiques de la gestion des patients dans la période de compensation de l'hémolyse
    1. L'observation clinique est réalisée en permanence avec des formes héréditaires d'anémie hémolytique, pendant 2-3 ans après la normalisation de tous les paramètres sanguins dans les formes acquises, ainsi qu'avec une microsphhérocytose héréditaire après une splénectomie. 2. Un régime visant à prévenir la dyskinésie biliaire - tableau numéro 5. 3. Cours de thérapie cholérétique (traitement individuel)
  12. PRINCIPALES RAISONS DE L’INFERTILITÉ
    PRINCIPALES RAISONS
  13. PRINCIPALES RAISONS DE L’INFERTILITÉ
    PRINCIPALES RAISONS
  14. PRINCIPALES CAUSES DES ERREURS DANS LES ACTIVITÉS DES ENSEIGNANTS-PSYCHOLOGUES
    Les activités principales de l’enseignant psychologue sont la psychoprophylaxie, le travail de diagnostic et de correction, le travail avec des enfants déviants, le travail avec les familles d’élèves, l’éducation psychologique, l’orientation professionnelle. Les causes de toutes sortes d'erreurs dans les activités d'un psychologue praticien sont diverses. La survenue de difficultés dans le travail peut être due à divers facteurs. L'un des principaux
  15. T.P.Dyubkova. Maladies congénitales et héréditaires chez l'enfant (causes, manifestations, prévention), 2008
    Le manuel contient une brève description des différentes formes de pathologie humaine héréditaire. Une grande attention est accordée aux questions de diagnostic prénatal et de prévention des maladies congénitales et héréditaires. Les dernières réalisations dans ce domaine de la connaissance sont impliquées. Des questions de contrôle et de formation sont proposées pour une meilleure compréhension du sujet. Un court glossaire de termes est présenté. Conçu pour les étudiants universitaires,
  16. Les principaux mécanismes de perturbation du rythme cardiaque
    Automatisme accru pathologique. Augmentation du degré de dépolarisation diastolique spontanée (potentiel transmembranaire en phase 4). Sous l'influence de divers facteurs: électrolytes, métabolites, impulsions nerveuses, inflammation, hypoxie dans cette zone du système conducteur, la perméabilité des cellules aux changements d'ions Na + et K +, la dépolarisation diastolique spontanée augmentent, et
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