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Accentuation du caractère. Classifications selon Leonhard, Lichko. Caractéristique typologique. Correction médicale et pédagogique

Les accentuations de caractère sont des variantes extrêmes de la norme dans laquelle certains traits de caractère sont excessivement renforcés, ce qui entraîne une vulnérabilité sélective à l'égard d'un certain type d'influences psychogènes avec une bonne et même une résistance accrue aux autres ...

Selon la gravité, nous avons identifié deux degrés d'accentuation du caractère: explicite et caché (Personally, Alexandrov, 1973).

Accentuation explicite. Ce degré d'accentuation se réfère à des variantes extrêmes de la norme. Il se distingue par la présence de traits assez constants d'un certain type de personnage ...

À l'adolescence, les traits de caractère sont souvent aiguisés, et sous l'influence de facteurs psychogènes s'adressant au «lieu de moindre résistance», des troubles temporaires d'adaptation et des écarts de comportement peuvent survenir. En grandissant, les traits de caractère restent assez prononcés, mais sont compensés et n'interfèrent généralement pas avec l'adaptation.

Accentuation cachée. Ce degré, apparemment, ne doit pas être attribué à l'extrême, mais aux versions habituelles de la norme. Dans des conditions ordinaires et familières, les traits d'un certain type de caractère sont faiblement exprimés ou n'apparaissent pas du tout. Même avec une observation prolongée, des contacts polyvalents et une connaissance détaillée de la biographie, il est difficile de se faire une idée claire d'un certain type de personnage. Cependant, des traits de ce type peuvent se révéler avec éclat, parfois de manière inattendue, sous l'influence de ces situations et traumatismes psychologiques qui imposent des exigences élevées au «lieu de moindre résistance». Des facteurs psychogènes d'un autre type, même graves, non seulement ne provoquent pas de troubles mentaux, mais peuvent même ne pas révéler le type de caractère. Si de telles caractéristiques sont détectées, cela ne conduit généralement pas à une inadaptation sociale notable.

Types d'accentuations

Le concept «d'accentuation» a été introduit en psychologie par K. Leonhard. Son concept de «personnalités accentuées» était basé sur l'hypothèse de la présence de traits de personnalité de base et supplémentaires. Les principales caractéristiques sont beaucoup plus petites, mais elles sont au cœur de la personnalité, déterminent son développement, son adaptation et sa santé mentale. Avec une sévérité significative des principales caractéristiques, elles laissent une empreinte sur la personnalité dans son ensemble et, dans des circonstances défavorables, elles peuvent détruire toute la structure de la personnalité.

Selon Leonhard, les accentuations de personnalité se manifestent principalement dans la communication avec les autres. Par conséquent, en évaluant les styles de communication, nous pouvons distinguer certains types d'accentuations. La classification proposée par Leonhard comprend les types suivants:

1. Type hypertendu. Il se caractérise par un contact extrême, une bavure, une sévérité des gestes, des expressions faciales, des pantomimiques. Une telle personne s'écarte souvent spontanément du sujet de conversation d'origine. Il a des conflits épisodiques avec les gens autour de lui en raison d'un manque de sérieux dans ses responsabilités officielles et familiales. Les gens de ce type déclenchent souvent eux-mêmes des conflits, mais sont contrariés si d'autres font des commentaires à ce sujet.

Parmi les caractéristiques positives qui attirent les partenaires de communication, les personnes de ce type se caractérisent par l'énergie, la soif d'activité, l'optimisme et l'initiative.

En même temps, ils possèdent également certaines caractéristiques répulsives: frivolité, tendance aux actes immoraux, irritabilité accrue, projectionnisme et manque d'attitude sérieuse envers leurs devoirs. Ils peuvent difficilement tolérer une discipline stricte, une activité monotone, une solitude forcée.

2. Type distymique. Il se caractérise par un faible contact, un laconicisme, une humeur pessimiste dominante. Ces personnes sont généralement des corps à la maison, accablées par une société bruyante, entrent rarement en conflit avec les autres, mènent un mode de vie fermé. Ils apprécient beaucoup ceux qui sont amis avec eux et sont prêts à leur obéir.

+: sérieux, honnêteté, sens aigu de la justice.

-: passivité, lenteur de la pensée, lenteur, individualisme.

3. Type cycloïde (affectivement labile). Il se caractérise par des sautes d'humeur périodiques assez fréquentes, à la suite desquelles la manière de communiquer avec les gens autour de lui change également souvent.

Dans une période de forte humeur, ces personnes sont sociables, et dans une période de dépression - fermée.

Pendant un soulèvement spirituel, ils se comportent comme des personnes avec une accentuation hyperthymique de caractère, et pendant une récession, ils se comportent comme des personnes avec une accentuation distimative.

4. Type excitable. Ce type se caractérise par un faible contact en communication, un ralentissement des réactions verbales et non verbales. Souvent, ces personnes sont ennuyeuses et sombres, sujettes à l'impolitesse et aux abus, aux conflits dans lesquels elles sont elles-mêmes un côté actif et provocateur. Ils sont inertes dans le collectif, dominateurs dans la famille.

+: Dans un état émotionnellement calme, les personnes de ce type sont souvent consciencieuses, soignées, comme les animaux et les petits enfants.

-: Cependant, dans un état d'excitation émotionnelle, ils sont irritables, coléreux, maîtrisent mal leur comportement.

5. Type coincé. Elle se caractérise par une sociabilité modérée, une fastidieuse, une tendance à la moralisation, une taciturnité. Dans les conflits, une telle personne agit généralement comme initiateur, partie active. Il cherche à atteindre des performances élevées dans toute entreprise qu'il entreprend, se fait des exigences élevées;

particulièrement sensible à la justice sociale, à la fois sensible, vulnérable, méfiant, vindicatif;

parfois trop arrogant, ambitieux, jaloux, fait des demandes exorbitantes aux parents et subordonnés au travail.

6. Type pédantique (rigide). Une personne avec une accentuation de ce type entre rarement en conflit, agissant en elle plutôt d'un côté passif qu'actif. Dans le service, il se comporte comme un bureaucrate, présentant aux autres de nombreuses exigences formelles. Cependant, il cède volontiers le leadership à d'autres personnes. Parfois, il harcèle son ménage avec une prétention excessive à l'exactitude.

+: bonne foi, exactitude, sérieux, fiabilité en affaires,

-: formalisme, ennui, grognement.

7. Type anxieux (craintif). Les personnes avec une accentuation de ce type se caractérisent par: un faible contact, une timidité, un doute de soi, une humeur mineure. Ils entrent rarement en conflit avec les autres, jouant un rôle essentiellement passif en eux, dans les situations de conflit, ils recherchent du soutien et du soutien.

+: convivialité, autocritique, diligence.

-: Du fait de leur absence de défense, ils servent aussi souvent de boucs émissaires, cibles de blagues.

8. Type émotif. Ces personnes préfèrent communiquer au sein d'un cercle restreint d'élus, avec lesquels de bons contacts s'établissent, qu'ils comprennent «parfaitement». Ils entrent rarement eux-mêmes en conflit, y jouant un rôle passif. Le ressentiment est porté en lui-même, pas "éclaboussé".

+: gentillesse, compassion, sens du devoir accru, diligence.

-: sensibilité excessive, larmoiement.

9. Type démonstratif (accent mis sur la répression). Ce type d'accentuation se caractérise par une facilité de contact, un désir de leadership, une soif de pouvoir et de louange. Une telle personne fait preuve d'une grande adaptabilité aux personnes et en même temps d'une tendance à intriguer (avec la douceur externe de la manière de communiquer). Ils ennuient les autres par la confiance en soi et les revendications élevées, provoquent systématiquement des conflits eux-mêmes, mais en même temps se défendent activement.

+: courtoisie, talent artistique, capacité à captiver les autres, originalité de la pensée et des actions.

-: égoïsme, hypocrisie, vantardise, décollage du travail.

10. Type exalté. Il se caractérise par un contact élevé, une bavarde, une amoureuse. Ces personnes se disputent souvent, mais n'apportent pas de problèmes pour ouvrir des conflits. Dans les situations de conflit, ils sont à la fois actifs et passifs. Attaché et attentif aux amis et parents.

+: altruiste, avoir un sens de la compassion, du bon goût, montrer de la luminosité et de la sincérité des sentiments.

-: alarmisme, sensibilité aux humeurs momentanées.

11. Type extraverti. Ces personnes sont très contactées, elles ont beaucoup d'amis, de connaissances, elles sont bavardes à la bavarde, ouvertes à toute information, entrent rarement en conflit avec les autres et jouent généralement un rôle passif en elles. En communication avec des amis, au travail et dans la famille, ils abandonnent souvent le leadership aux autres, préfèrent obéir et rester dans l'ombre.

+: volonté d'écouter attentivement l'autre, de faire ce qu'il demande, diligence.

-: exposition à l'influence, frivolité, insouciance des actions, passion pour le divertissement, participer à la propagation des ragots et des rumeurs.

12. Type introverti. Elle se caractérise par un contact très faible, l'isolement, l'isolement de la réalité, une tendance à philosopher.
Ces gens aiment la solitude; entrer en conflit avec les autres uniquement en essayant d'interférer sans cérémonie avec leur vie personnelle. Ils représentent souvent des idéalistes émotionnellement froids, relativement faiblement attachés aux gens.

+: retenue, présence de croyances fortes, intégrité.

-: obstination, rigidité de la pensée, maintien obstiné de leurs idées. Ces personnes ont toutes leur propre point de vue, qui peut s'avérer erroné, diffère fortement des opinions des autres et, néanmoins, elles continuent de le défendre, quoi qu'il arrive.



C. Leonhard distingue pédant, ou anancastique; démonstratif ou hystérique; personnes accentuées coincées et excitables en rapport avec la prédominance de certains traits de caractère. Le deuxième groupe (hyperthymique, dysthymique, anxieux, émotif, affectivement labile et affectivement exalté) se distingue par les caractéristiques du tempérament. En pratique, des traits accentués de caractère et de tempérament et divers types d'accentuation de la personnalité sont souvent combinés.



Classification des caractères basée sur les accentuations selon A.E. Visage.

Plus tard, la classification des caractères basée sur la description des accentuations a été proposée par A.E. Lichko. Cette classification est basée sur des observations d'adolescents. L'accentuation du caractère, selon Lichko, est un renforcement excessif des traits de caractère individuels, dans lequel des écarts de comportement humain qui ne sont pas au-delà de la norme sont observés, à la limite de la pathologie. Des accentuations telles que des états mentaux temporaires sont le plus souvent observées à l'adolescence et au début de l'adolescence. Lichko explique ce fait comme suit: «Sous l'influence de facteurs psychogènes ciblant le« lieu de moindre résistance », des perturbations temporaires de l'adaptation et des écarts de comportement peuvent survenir» (Lichko A.E., 1983). Lorsqu'un enfant grandit, les traits de son caractère se manifestent dans l'enfance, tout en restant assez prononcés, perdent de leur netteté, mais au fil du temps ils peuvent à nouveau se manifester clairement (surtout en cas de maladie).

La classification des accentuations de caractère chez les adolescents, que Lichko a proposée, est la suivante:

1. Type hypertendu. Les adolescents de ce type se caractérisent par la mobilité, la sociabilité et une tendance aux méfaits. Dans les événements qui les entourent, ils font toujours beaucoup de bruit, comme les entreprises homologues en difficulté. Avec de bonnes capacités générales, ils font preuve d'agitation, de manque de discipline, apprennent de manière inégale. Leur humeur est toujours bonne, exaltée. Avec les adultes - parents et enseignants - ils ont souvent des conflits. Ces adolescents ont de nombreux passe-temps divers, mais ces passe-temps sont généralement superficiels et passent rapidement. Les adolescents hyper-types surestiment souvent leurs capacités, sont trop confiants, ont tendance à se montrer, à se vanter, à impressionner les autres.

2. Le type cycloïde. Il se caractérise par une irritabilité accrue et une tendance à l'apathie. Ils préfèrent être seuls à la maison, plutôt que d'être avec des pairs quelque part. Ils éprouvent de graves problèmes, même mineurs, réagissent de manière extrêmement agaçante aux commentaires. Leur humeur change périodiquement de haut en bas (d'où le nom de ce type). Les périodes de sautes d'humeur sont d'environ deux à trois semaines.

3. Le type labile. Ce type se caractérise par une extrême variabilité de l'humeur, et souvent il est imprévisible. Les raisons d'un changement d'humeur inattendu peuvent s'avérer les plus insignifiantes, par exemple, quelqu'un a accidentellement laissé tomber un mot, quelqu'un a eu un regard hostile. Tous sont capables de plonger dans une morosité et une humeur sombres en l'absence de problèmes et de revers graves. Le comportement de ces adolescents dépend de l'humeur momentanée. Le présent et l'avenir, selon l'humeur, peuvent être perçus soit dans des tons clairs soit dans des tons sombres. Ces adolescents, étant d'humeur dépressive, ont un besoin urgent d'aide et de soutien de la part de ceux qui peuvent améliorer leur humeur, être capables de distraire, de remonter le moral. Ils comprennent bien et ressentent l'attitude des gens autour d'eux.

4. Type asthéno-névrotique. Ce type se caractérise par une suspicion et des sautes d'humeur accrues, de la fatigue et de l'irritabilité. La fatigue se manifeste le plus souvent par l'activité intellectuelle.

5. Type sensible (sensible). Il se caractérise par une sensibilité accrue à tout: à ce qui plaît et à ce qui dérange ou fait peur. Ces adolescents n'aiment pas les grandes entreprises, les jeux de plein air. Ils sont généralement timides et timides avec les étrangers et donc souvent perçus par les autres comme fermés.

Ils sont ouverts et sociables uniquement avec ceux qui les connaissent; ils préfèrent communiquer avec leurs pairs lorsqu'ils parlent aux enfants et aux adultes. Ils sont obéissants et montrent une grande affection pour leurs parents. À l'adolescence, ces adolescents peuvent avoir des difficultés à s'adapter à leurs pairs, ainsi qu'un «complexe d'infériorité». Dans le même temps, un sentiment de devoir se forme assez tôt chez ces mêmes adolescents, et des exigences morales élevées se retrouvent pour eux-mêmes et pour les personnes qui les entourent. Ils compensent souvent les lacunes de leurs capacités en choisissant des types d'activités complexes et un zèle accru. Ces adolescents sont difficiles à trouver des amis et des copains pour eux-mêmes, trouvent une grande affection dans l'amitié, adorent des amis plus âgés qu'eux.

6. Type psychasthénique (anxieux-suspect). Ces adolescents se caractérisent par un développement intellectuel accéléré et précoce, une tendance à penser et à raisonner, à l'introspection et à l'évaluation du comportement des autres. Cependant, ils sont souvent plus forts en mots, pas en actes. Leur confiance en soi est combinée avec l'indécision, et les jugements péremptoires sont combinés avec la hâte des actions prises précisément aux moments où la prudence et la prudence sont requises.

7. Type schizoïde (introverti). La caractéristique la plus importante de ce type est l'isolement. Ces adolescents ne sont pas très attirés par leurs pairs, préfèrent être seuls, être en compagnie d'adultes. Ils font souvent preuve d'indifférence extérieure à l'égard des personnes qui les entourent, d'un manque d'intérêt pour eux, comprennent mal les conditions des autres, leurs expériences et ne sont pas capables de sympathiser. Leur monde intérieur est souvent rempli de fantasmes divers, de certains passe-temps spéciaux. Dans les manifestations extérieures de leurs sentiments, ils sont assez modérés, pas toujours compréhensibles pour les autres, surtout pour leurs pairs qui ne les aiment pas vraiment.

8. Type épileptoïde (inerte-impulsif). Ces adolescents pleurent souvent, harcèlent les autres, surtout dans la petite enfance. Ces enfants aiment torturer les animaux, taquiner les plus jeunes et se moquer des impuissants. Dans les entreprises pour enfants, ils agissent comme des dictateurs. Leurs caractéristiques typiques sont la cruauté, le pouvoir, l'égoïsme. Dans les conditions d'un régime disciplinaire strict, ils se sentent souvent à leur meilleur, tentent de plaire à leurs supérieurs, obtiennent certains avantages par rapport à leurs pairs, gagnent du pouvoir, établissent leur dictature sur les autres.

9. Type hystéroïde (démonstratif). La caractéristique principale de ce type est l'égocentrisme, une soif d'attention constante à sa propre personne. Chez les adolescents de ce type, une tendance à la théâtralité, à la posture et au dessin est souvent exprimée. De tels enfants éprouvent de grandes difficultés à endurer quand en leur présence quelqu'un fait l'éloge de leur ami, lorsque d'autres y prêtent plus d'attention qu'eux. Pour eux, un besoin urgent est le désir d'attirer l'attention des autres, d'écouter leur enthousiasme et leurs louanges. Ces adolescents se caractérisent par des prétentions à une position exceptionnelle parmi leurs pairs, et pour influencer les autres et attirer leur attention, ils agissent souvent en groupe comme instigateurs et instigateurs. Dans le même temps, incapables de devenir de vrais leaders et organisateurs de l'entreprise, d'acquérir une autorité informelle, ils échouent souvent rapidement.

10. Type volatil. Il est parfois décrit à tort comme un type de personne faible et volontaire. Les adolescents de ce type présentent une inclination et une envie accrues de divertissement, sans discernement, ainsi que l'oisiveté et l'oisiveté. У них отсутствуют какие-либо серьезные, в том числе профессиональные, интересы, они почти совсем не думают о своем будущем.

11. Конформный тип. Подростки данного типа демонстрируют конъюнктурное, а часто просто бездумное подчинение любым авторитетам, большинству в группе. Они обычно склонны к морализаторству и консерватизму, а их главное жизненное кредо — «быть как все». Это тип приспособленца, который ради своих собственных интересов готов предать товарища, покинуть его в трудную минуту, но, что бы он ни совершил, он всегда найдет «моральное» оправдание своему поступку, причем нередко даже не одно.
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Акцентуации характера. Классификации по Леонгарду, Личко. Типологическая характеристика. Медико-педагогическая коррекция

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