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Questions sur la maîtrise de soi sur le thème "Fièvre et hyperthermie"

Tests de niveau I

1. Le corps fébrile conserve-t-il sa capacité de thermorégulation?

1. oui

2. non

2. Les endotoxines des cellules microbiennes appartiennent-elles à des substances pyrogènes endogènes?

1. oui

2. non

3. Une augmentation de la température corporelle chez les animaux homo-thermiques est-elle un signe constant de fièvre?

1.Oui

2. non

4. Les animaux poikilothermiques ont-ils de la fièvre?

I. oui

2. non

5. Les pyrogènes exogènes d’origine bactérienne peuvent-ils affecter directement le centre de thermorégulation?

1. oui

2. non

6. Est-il possible de provoquer une hyperthermie chez un animal de laboratoire en état d'anesthésie profonde?

1. oui

2. non

7. Le degré d'augmentation de la température corporelle pendant la fièvre dépend-il de la température ambiante?

1. oui

2. non

8. Est-il possible d'induire de la fièvre chez un animal homoïothermal en introduisant dans un tissu dénervé: a / des pyrogènes bactériens exogènes; b / pyrogène leucocytaire? Les réponses doivent être données séparément pour a / et b /.

1. oui

2. non

9. Les médicaments antipyrétiques agissant sur le centre de thermorégulation / aspirine, l’amidopyrine / normalisent-ils la température pendant l’hyperthermie exogène?

1. oui

2. non

10. Est-il possible de reproduire l'hyperthermie dans: a / poikilothermic; b / animaux homoiothermnyh? Les réponses doivent être données séparément pour a / et b /.

1. oui

2. non

11. Qu'est-ce qui empêche le développement de la fièvre avec l'introduction de substances pyrogènes bactériennes exogènes?

1. décortication bilatérale du cerveau

2. anesthésie profonde

3. dénervation de la région dans laquelle pyrogène est introduit

12. Quel est le principe actif du pyrogène exogène de l'endotoxine de la cellule microbienne?

1. composant saccharide

2. lipoïde A

3. composant peptidique

13. Le pyrogène des leucocytes affecte:

1. hypothalamus

2. thermorécepteurs périphériques

3. cortex cérébral

14. Laquelle des substances suivantes est un pyrogène exogène?

1. interleukine-1

2. pyrogène des leucocytes

3. pyrogène

4. endotoxine cellulaire microbienne

15. La cause de l'hyperthermie exogène peut être:

1. travail musculaire intense

2. spasme des vaisseaux cutanés

3. inhibition de la transpiration

4. amélioration du flux thermique de l'environnement

5. dissociation dans les tissus des processus d'oxydation et de phosphorylation

16. Laquelle des causes suivantes cause une fièvre non infectieuse?

1. microbes

2. pyrogène

3. vaccins

4. sérum

5.? -Dinitrophénol

6. inflammation aseptique

17. A quel âge se forme la capacité de réagir par une réaction fébrile à part entière aux effets de substances pyrogènes?

1. après la première année de vie

2. 2 mois après la naissance

3. dans la période néonatale

4. à la puberté

18. Nommez la nature chimique du pyrogène des leucocytes:

1. composé de haute énergie

2. lipopolysaccharide

3. complexe de protéines

4. polysaccharide

5. amine biogénique

19. Quel type de fièvre, si la température corporelle ne dépasse pas 38 ° C?

1. faible teneur

2. modéré

3. haute

20. Lorsque les processus d’oxydation et de phosphorylation des tissus sont dissociés, il se développe ce qui suit:

1. hyperthermie exogène

2. hyperthermie endogène

3. fièvre

4. hypothermie

21. Lequel des facteurs étiologiques cités peut causer une hyperthermie endogène?

1. endotoxines de cellules microbiennes

2. exotoxines de cellules microbiennes

3.? -Dinitrophénol

4. température ambiante élevée combinée à une humidité élevée

5. pyrogène des leucocytes

6. pyrogène

22. Énumérer les cellules formant des pyrogènes endogènes:

1. neurones du centre hypothalamique de thermorégulation

2. leucocytes neutrophiles

3. globules rouges

4. lymphocytes

5. monocytes

6. macrophages

23. Quelle classe de composés sont les pyrogènes bactériens purifiés?

1. avoir une structure protéique

2. sont des amines biogènes

3. se rapportent aux minéraux

4. sont des lipopolysaccharides

24. Quel type de fièvre, si la température corporelle monte à 39 ° C?

1. faible teneur

2. modéré

3. haute

4. hyperpyrétique

25. Quels sont les effets sur le système nerveux central: a / affaiblir la fièvre, b / augmenter la fièvre? Les réponses doivent être données séparément pour a / et b /.

1. l'introduction de psychostimulants / phénamine, caféine /

2. anesthésie profonde

3. décortication bilatérale

4. l'introduction de sédatifs et de médicaments neuroleptiques / bromures, aminazine /.

26. Qu'est-ce qui caractérise une fièvre du premier stade? f / troisième stade de fièvre? Les réponses doivent être données séparément pour a / et b /.

1. frissons

2. se sentir chaud

3. transpiration intense

4. spasme des vaisseaux cutanés

5. hyperémie de la peau

6. processus équilibrés de transfert de chaleur et de conduction de chaleur, fuction

7. prédominance du transfert de chaleur sur la production de chaleur

8. prédominance de la production de chaleur sur l'émission de chaleur

27. Indiquez quels symptômes apparaissent: a / au premier stade de la fièvre; b / avec hyperthermie exogène?

1. chaleur

2. frissons

3. transpiration intense

4. peau sèche

5. peau pâle

6. rougeur de la peau

7. essoufflement

28. Une administration unique d’une dose thérapeutique de pyrogène bactérien / pyrogène / purifié provoque:

1
augmentation de la température corporelle immédiatement après l'administration et durée de la fièvre jusqu'au jour I;

2. augmentation de la température de 30 à 60 minutes après l'injection et durée de la fièvre de 5 à 6 heures au jour I

3. augmentation de la température dans les 24 à 48 heures après l'administration et la durée de la fièvre jusqu'à plusieurs jours.

Tests de niveau II

1. Dans quels groupes la fièvre est-elle classée par étiologie?

1 / …… .2 / …….

2. Nommez les sources de pyrogènes exogènes:

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........ 5 / ........

3. Quelles sont les causes de la fièvre non infectieuse:

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........ 5 / ........

4. Quelles cellules sont capables de produire un pyrogène leucocytaire?

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........

5. Nommez les médiateurs centraux de la fièvre:

1 / …… .2 / …….

6. Enumérer les manifestations caractéristiques:

fièvre du premier stade:

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........ 5 / ........

fièvre du deuxième stade:

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........ 5 / ........

dans / troisième stade de la fièvre:

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........

7. Quel est le rôle positif de la fièvre?

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........ 5 / ........ 6 / ........

8. Quel est le rôle négatif de la fièvre?

1 / ........ 2 / ........ 3 / ........ 4 / ........

9. Dans quels groupes l'hyperthermie est-elle classée?

1 / …… .2 / …….

10. Énumérer les causes possibles de l'hyperthermie exogène:

1 / …… .2 / …….

11. Quels sont les principaux mécanismes conduisant au développement de maladies endogènes?

hyperthermie:

1 / …… .2 /…… .3 / …….

Réponses correctes

Tests de niveau I

Tests de niveau II

1. 1 / infectieux, 2 / non infectieux

2. 1 / bactérie, 2 / virus, 3 / champignons, 4 / protozoaires, 5 / vaccins.

3. 1 / inflammation aseptique, 2 / blessures, chirurgies, 3 / altération allergique des tissus, 4 / tumeurs, 5 / sérums.

4. 1 / neutrophiles, 2 / monocytes, 3 / macrophages, 4 / lymphocytes

5. 1 / prostaglandines du groupe E, 2 / protéine non identifiée - transmetteur.

6. a / 1 / augmentation de la température. 2 / frissons, 3 / peau pâle, 4 / tremblements musculaires, 5 / peau sèche.

b / 1 / rétention constante de la température à un niveau élevé, 2 / sensation de chaleur, 3 / rougeur de la peau, 4 / peau sèche, 5 / tachycardie

c / 1 / diminution critique ou lytique de la température, 2 / transpiration excessive, 3 / hyperémie cutanée, 4 / sensation de chaleur.

7. 1 / stimulation des processus métaboliques, 2 / augmentation de la fonction antitoxique du foie, 3 / augmentation de la fonction excrétrice des reins, 4 / inhibition des micro-organismes, 5 / stimulation de l'immunité.

8. 1 / charge accrue sur le système cardiovasculaire, 2 / épuisement des réserves d'énergie du corps, 3 / possibilité de survenue d'un collapsus vasculaire lors d'une chute critique de la température au cours de la fièvre de stade III.

9. 1 / exogène, 2 / endogène

10. 1 / augmentation de l'afflux de chaleur de l'extérieur, 2 / limitation du transfert de chaleur par des facteurs exogènes.

11. 1 / hyperproduction de chaleur, 2 / réduction du transfert de chaleur, 3 / dérégulation de la thermorégulation avec des non-pyrogènes

Tâches situationnelles.

1

Une augmentation de la température corporelle chez un lapin peut être obtenue par:

a) administration intramusculaire de 0,5 ml d'essence de térébenthine,

b) dans / dans l'introduction de la culture de streptocoque,

c) administration sous-cutanée de caféine à raison de 0,3 par kg de masse,

g) administration intramusculaire de pyrogène (0,01 / kg),

e) administration intraveineuse de dinithophénol (0,02 / kg)

e) fortes doses d'adrénaline,

g) fortes doses de typoxine.

Dans quel cas une fièvre se développe-t-elle?

2

Un lapin en bonne santé et un lapin présentant une granulocytopénie grave, provoquée par l'administration préalable de moutarde à l'azote, ont reproduit une réaction fébrile par administration sous-cutanée de térébenthine.

L'intensité de la même fièvre est-elle présente chez les animaux sous l'influence de l'essence de térébenthine? Si non pourquoi pas

3

Une dose pyrogène a été administrée au lapin, situé à une température ambiante de + 2 ° C, ce qui, en 90 minutes, a entraîné une augmentation de la température corporelle à 39,5 ° C. Après cela, le lapin a été transféré dans une pièce à une température de + 20 ° C.

Un tel changement de la température de l'environnement extérieur entraînera-t-il une augmentation supplémentaire de la température du corps du lapin? Si oui pourquoi?

4

Deux doses de pyrogénate administrées à deux lapins, l'un à une température ambiante de -3 ° C et l'autre à + 26 ° C, ont provoqué une élévation de la température corporelle à 39,8 ° C 90 minutes après son administration.

Les mécanismes avec lesquels la chaleur s'est accumulée chez les animaux de laboratoire sont-ils identiques? Quels sont ces mécanismes?

5

Le schéma des changements fonctionnels dans le développement de la fièvre non infectieuse est-il correctement représenté dans le diagramme? Quelles sont les erreurs?

Inflammation aseptique - activation des neutrophiles, des monocytes, des macrophages des tissus - synthèse et libération dans le sang à partir des cellules activées de pyrogènes endogènes - effet sur le centre hypothalamique de la thermorégulation - augmentation de la production de chaleur - augmentation de la température corporelle.

6

Les schémas et la séquence des changements fonctionnels dans le développement de la fièvre causés par l'introduction de pyrogène bactérien sont-ils correctement représentés dans le diagramme? Quelles sont les erreurs?

Pyrogène bactérien - destruction des tissus - libération de pyrogènes endogènes provenant de tissus détruits - leur entrée dans la circulation sanguine - effet des pyrogènes sur le centre hypothalamique de la thermorégulation - augmentation de l'excitabilité des neurones sensibles au froid -
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Questions sur la maîtrise de soi sur le thème "Fièvre et hyperthermie"

  1. La liste des questions de test pour le contrôle des connaissances sur le sujet "Prévention de l'infection nosocomiale"
    1. Le problème des infections nosocomiales est pertinent pour les raisons suivantes: a. plus souvent, les jeunes en âge de travailler sont malades; b. * enregistré un niveau élevé de morbidité, de mortalité par invalidité, de dommages économiques; c. affecte toutes les personnes qui ont demandé des soins médicaux dans des établissements de santé 2. La prévalence des infections nosocomiales en Europe et aux États-Unis est la suivante: a. * 50-80
  2. Questions pour identifier le niveau initial de connaissances sur le sujet "Processus de soins infirmiers pour les maladies de la peau, le nombril, la sepsie."
    1) Quelles sont les caractéristiques anatomiques et physiologiques de la peau qui contribuent aux maladies du nouveau-né? 2) Quelles conditions physiologiques transitoires de la peau connaissez-vous? 3) Quels éléments de l'éruption connaissez-vous? 4) Qu'est-ce que la pyodermite? 5) Quels facteurs peuvent contribuer à l'apparition de maladies septiques purulentes? 6) Qu'est-ce que l'asepsie et l'antiseptique? Donnez des exemples d'antiseptiques. 7) comment
  3. Réponses aux questions pour identifier le niveau initial de connaissances sur le sujet "Processus de soins infirmiers pour les maladies de la peau, le nombril, la septicémie."
    1) Une fine couche cornée, un épithélium rapidement exfoliant, la richesse des vaisseaux sanguins, une vulnérabilité extrême, une pénétration rapide des microbes, une fonction protectrice réduite de la peau. 2) desquamation physiologique, érythème toxique, catarrhe ou érythème physiologiques, jaunisse physiologique. 3) Flou, papule, vésicule, pustule. 4) inflammation pustuleuse de la peau. 5) Maladies infectieuses de la mère
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    Une augmentation de la température corporelle peut survenir sans la participation de pyrogènes endogènes. L’augmentation de la température dans ces cas est appelée hyperthermie. Par étiologie et par pathogenèse, l'hyperthermie est divisée en deux groupes: exogène et
  8. Fièvre et hyperthermie
    La chaleur est la caractéristique essentielle la plus importante du métabolisme. Selon la loi de T. Vant-Hoff - S. Arrhenius, avec une augmentation de la température du substrat vivant de 100 ° C, le taux métabolique augmente de 2 fois. Le corps humain contrôle rigoureusement la température corporelle, évitant ainsi des changements importants dans le métabolisme. La température corporelle normale en tout point de la surface du corps varie dans certains cas.
  9. Yu.I. Kosyuga, V.A. Lyalyaev, ON Shevantaeva. Fièvre et hyperthermie, 2009

  10. Le programme de la discipline avec des directives pour l’étude de chaque sujet du programme et des questions pour la maîtrise de soi
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  11. UNITÉ DE CONTRÔLE AUTO-CONNAISSANCE
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  12. Stade 2. Généralisation des connaissances sur le sujet dans le processus de remplissage du tableau de synthèse "Dépendance sociale et économique des femmes dans le domaine de l'emploi salarié et familial"
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  13. Test des questions sur le sujet
    6.1 Où est le larynx? 6.2 À quelles structures anatomiques le larynx est-il rapporté? 6.3 Comment les muscles du larynx sont-ils divisés? 6.4 Donner des exemples des caractéristiques anatomiques de la structure du larynx chez les hommes et les femmes. 6.5 Qu'est-ce qu'une voix? 6.6 Quels organes sont impliqués dans le vote? 6.7 Qu'est-ce qui concerne les organes à résonateur? 6.8 Listez les orgues
  14. QUESTIONS DE CONTRÔLE sur le sujet de la leçon
    Définition du concept et caractéristiques générales des composants de l'inflammation. 2. L'inflammation en tant que processus pathologique typique. Manifestations locales et systémiques de l'inflammation. 3. Étiologie de l'inflammation. Altération primaire et secondaire à l'inflammation. 4. Les principaux médiateurs de l'inflammation, leur origine, les principes de classification. Facteurs anti-inflammatoires endogènes. 5. La valeur des médiateurs inflammatoires
  15. Question 4 Fièvre
    - réponse protectrice et adaptative de l'organisme en réponse aux effets de pyrogènes endogènes ou exogènes (agents provoquant une réaction de température), se traduisant par une augmentation du seuil de thermorégulation et par le maintien temporaire d'une température corporelle supérieure à la normale. La fièvre est caractérisée non seulement par la fièvre, mais aussi par la perturbation de tous les systèmes du corps. Degré d'augmentation
  16. La valeur de la fièvre pour le corps
    Le développement de la fièvre a des effets positifs et négatifs sur le corps. Les preuves les plus convaincantes de l’utilité de la fièvre sont les suivantes: • on observe de la fièvre chez différentes espèces animales; il s’agit donc d’une réaction préservée dans la phylogenèse, malgré sa valeur énergétique élevée; • les animaux fébriles dans des conditions expérimentales résistent mieux aux infections;
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