Патологическая анатомия / Педиатрия / Патологическая физиология / Оториноларингология / Организация системы здравоохранения / Онкология / Неврология и нейрохирургия / Наследственные, генные болезни / Кожные и венерические болезни / История медицины / Инфекционные заболевания / Иммунология и аллергология / Гематология / Валеология / Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь / Гигиена и санэпидконтроль / Кардиология / Ветеринария / Вирусология / Внутренние болезни / Акушерство и гинекология Parasitologie médicale / Anatomie pathologique / Pédiatrie / Physiologie pathologique / Oto - rhino - laryngologie / Organisation d'un système de santé / Oncologie / Neurologie et neurochirurgie / Héréditaire, maladies génétiques / Maladies transmises par la peau et les maladies sexuellement transmissibles / Antécédents médicaux / Maladies infectieuses / Immunologie et allergologie / Hématologie / Valeologie / Soins intensifs, anesthésiologie et soins intensifs, premiers soins / Hygiène et contrôle sanitaire et épidémiologique / Cardiologie / Médecine vétérinaire / Virologie / Médecine interne / Obstétrique et gynécologie
Accueil
À propos du projet
Actualités médicales
Pour les auteurs
Livres autorisés sur la médecine
Suivant >>

AVANT-PROPOS

Le manuel est consacré à la réflexion sur le problème de la formation d'une attitude de valeur à la santé des jeunes étudiants. Le matériel du cours «Valeology» est préparé conformément à la norme éducative nationale de l'enseignement professionnel supérieur sur la base des exigences de l'État concernant le contenu minimum obligatoire et le niveau de formation des diplômés des établissements d'enseignement supérieur.

Le matériel du manuel de formation couvre un large éventail d'idées scientifiques modernes sur la santé individuelle, la culture de la santé, le mode de vie sain, les facteurs qui détruisent et maintiennent la santé physique et mentale.

Les principes suivants sont à la base de l'enseignement aux étudiants des questions d'une vie saine: axiologique, dans lequel la santé est considérée comme la valeur humaine la plus élevée, quels que soient le temps, le lieu et la structure sociale des sociétés; le principe holistique, selon lequel la santé individuelle est considérée comme un système complexe, qui est une combinaison de composantes corporelles, mentales et spirituelles; le principe de responsabilité, qui détermine la formation de la responsabilité individuelle, collective et nationale pour l'état de santé individuelle et de santé publique, pour les relations de santé d'une personne avec la société et la nature.

Dans l'aspect du principe de conformité culturelle, une culture de la santé est considérée comme historiquement déterminée par le développement d'une société, un mode de vie et une activité salutaires pour la santé, conduisant à la stabilité de la santé publique, à la continuité des traditions et des normes de santé.

L'utilisation du principe herméneutique amène les étudiants à réaliser la signification des activités de préservation de la santé et de formation de la santé comme importantes et vitales sur le plan professionnel, à repenser l'expérience précédemment acquise de préservation de la santé des Russes, à initier les étudiants à une maîtrise significative des activités de préservation de la santé et de formation de la santé.

L'application du principe de la créativité conduit à considérer le développement des capacités créatives d'une personne non seulement dans la réfraction à l'individualisation de la formation d'une culture de la santé dans la vie et une approche créative de l'utilisation des systèmes de bien-être, mais aussi dans la compréhension de l'importance de la créativité de la personnalité comme condition nécessaire et importante pour maintenir et améliorer la santé et manifester la longévité.


Le plan thématique du cours «Valeology» pour les étudiants de la spécialité «Service socio-culturel et tourisme» comprend:

• 10 heures de cours,

• 2 heures de formation pratique,

• 88 heures de travail indépendant,

• examen comme forme de contrôle.

Pour les étudiants de la spécialité "Psychologie", le cours "Fondamentaux de la Valéologie" est enseigné, dont le plan thématique comprend:

• 10 heures de cours,

• 84 heures de travail indépendant,

• l'offset comme forme de contrôle.

Conformément à la logique de l'étude de la discipline, tout le matériel est divisé en quatre sections d'étude. La présentation du matériel permet aux élèves d’accumuler des connaissances sur la santé en tant que caractéristique individuelle, la culture de la santé, les méthodes, les méthodes et les moyens d’un mode de vie sain, ce qui permet à l’élève de déterminer la stratégie pour former son propre `` chemin de santé '' dans toutes les sphères de la vie.

Chaque section est précédée de buts et d'objectifs, à la fin de la section, il y a une liste de questions pour contrôler les connaissances et une liste de la littérature utilisée pour écrire cette section.

Les concepts de base liés à la discipline «valeology» ou qui permettent d'étendre les connaissances à travers des disciplines connexes sont énumérés dans le glossaire.

L'auteur du manuel est Malyarchuk Natalya Nikolaevna, candidate aux sciences médicales, professeur agrégé du Département de psychologie clinique et juridique de l'Université d'État de Tioumen, un employé de premier plan du Centre scientifique et éducatif pour la formation en santé de TSU, auteur de plus de 100 articles scientifiques sur les problèmes de maintien et de mise en forme de la santé des participants au processus éducatif. Elle a développé et introduit les disciplines suivantes au cours des matières du cycle des sciences naturelles et humanitaire: "Mode de vie sain", "Prévention de l'alcoolisation et de l'anesthésie", "Fondamentaux de la valéologie", "Valeology of Nutrition", "Valeology pédagogique", "Valeology Family", " La psychologie de la santé. " Intérêts de recherche: culture de la santé, valéopédagogie, valeopsychologie, psychohygiène, psychoprophylaxie, psychologie de la santé.
Suivant >>
= Passer au contenu du manuel =

AVANT-PROPOS

  1. Préface
    Le but de cette publication est de familiariser le lecteur russe avec la pratique et la théorie de la santé mondiale essentiellement inconnues - l'hygiène naturelle, qui est née et a pris forme aux États-Unis au 19e siècle et s'est développée dans de nombreux pays du monde. La littérature sur l'hygiène naturelle est abondante. Le livre ne comprend que deux œuvres d'un représentant exceptionnel de cette direction -
  2. AVANT-PROPOS
    Chers lecteurs! Il est très facile d'écrire une préface à un livre qui, je n'en doute pas, est voué au succès. Qu'est-ce qui me permet de faire une déclaration aussi audacieuse? Premièrement, le fait que pendant très longtemps en Ukraine n'a pas publié de cours cliniques sur la médecine interne, ce que les étudiants et les jeunes médecins attendent avec impatience. Deuxièmement, la majorité des manuels utilisés dans le processus éducatif et
  3. Préface
    Présentation
  4. AVANT-PROPOS
    Nos prédécesseurs pourraient se contenter du niveau d'éducation qu'ils ont reçu dans leur jeunesse. Mais pour nous, nous devons recommencer à étudier tous les cinq ans, si nous ne voulons pas être en retard sur la vie. I. Goethe Grâce aux progrès de la science médicale, le concept de toute une série de processus physiopathologiques chez la mère et le fœtus a considérablement changé.
  5. AVANT-PROPOS
    Le rythme de vie sans cesse croissant de la société technogénique moderne, la détérioration de l'environnement, de l'alimentation, du travail et des loisirs, ainsi que les particularités du comportement reproducteur de nos contemporains, provoquent des violations des mécanismes d'adaptation et provoquent une augmentation constante du nombre de troubles déshormonaux du système reproducteur chez les femmes. Fréquence élevée des troubles de la fonction menstruelle, qui sont dans la structure
  6. Préface
    Il y a des millions d'années, des micro-organismes pathogènes sont apparus sur Terre, et seulement au tournant des XIX-XX siècles. un tournant décisif a été franchi dans la lutte contre les maladies causées par ces micro-organismes. Mais au seuil de 2002, la médecine est confrontée à de nouveaux problèmes: aggravation de la situation épidémiologique de nombreuses infections, vieillissement rapide de la population, augmentation des personnes immunodéficientes, ce qui contribue à une large
  7. AVANT-PROPOS
    Le tableau des antécédents médicaux est destiné aux étudiants de troisième année d'une université de médecine. Il est nécessaire pour l'assimilation correcte du matériel du programme de propédeutique des maladies internes, un travail efficace au lit du patient et à la fin du cours - écrire le premier historique de cas de l'étudiant Malgré la technisation et l'instrumentalisation croissantes dans l'examen des patients dans les systèmes modernes
  8. AVANT-PROPOS
    La discipline "Epizootologie et maladies infectieuses" est l'une des plus importantes dans la préparation d'un vétérinaire. Le dernier manuel d'épizootologie édité par le professeur A. A. Konopatkin a été publié il y a 14 ans, en 1993. À l'heure actuelle, il est devenu pratiquement inaccessible et le matériel qui y est présenté est considérablement dépassé. Spécialistes-épizootologues et maladies infectieuses des universités et départements vétérinaires
  9. AVANT-PROPOS
    La chirurgie vétérinaire est l'une des disciplines cliniques les plus importantes formant un vétérinaire en tant que professionnel. Après l'avoir maîtrisé, l'étudiant est capable de diagnostiquer indépendamment la pathologie chirurgicale pour effectuer un traitement chirurgical, effectuer un examen clinique et les mesures préventives nécessaires. La chirurgie apprend aux étudiants à prendre des décisions responsables,
  10. Préface
    Lorsqu'un médecin prend un livre récemment publié, il se pose une série de questions: est-ce qu'il m'est destiné, contient-il suffisamment d'informations à jour, puis-je utiliser les informations nécessaires «ici et maintenant» et, finalement, ce livre va-t-il m'aider il est préférable de diagnostiquer et de traiter les maladies chez des patients spécifiques, d'organiser correctement leur réadaptation dans un contexte aussi difficile
  11. Préface
    À qui s'adresse ce livre Ce livre s'adresse à tous ceux qui participent à la gestion de la douleur. Bien que nous ne soyons pas indifférents aux contradictions politiques et économiques entre les anesthésiologistes et les infirmières, elles n'ont rien à voir avec les tâches de ce livre. Le principe central de notre formation est la prise de conscience que tout médecin qui accompagne le patient pendant l'anesthésie
  12. AVANT-PROPOS
    Ce manuel résume l'expérience de l'enseignement de l'anesthésiologie et de la réanimation et de la formation des anesthésistes et des réanimateurs en résidence clinique et en stage à l'Université médicale d'État de Russie. Le manuel est basé sur un programme universitaire de troisième cycle, qui comprend des sections sur les soins intensifs, la réanimation et les premiers soins pour les plus courants
  13. Préface
    Lorsque vous voyez la couverture de ce livre, votre première réaction pourrait être: "Oh, non, tout simplement pas encore un autre livre sur l'anesthésiologie!" De plus, vous pouvez demander: "Qu'est-ce que ce livre peut m'offrir, qu'est-ce qui n'est pas dans les fameux manuels d'anesthésiologie de Miller, Stelting ou Barrash?" Ces dernières années, de nombreux livres sur l'anesthésiologie ont été écrits, et il semble inconcevable que la nouvelle édition puisse avoir des
Portail médical "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com