Патологическая анатомия / Педиатрия / Патологическая физиология / Оториноларингология / Организация системы здравоохранения / Онкология / Неврология и нейрохирургия / Наследственные, генные болезни / Кожные и венерические болезни / История медицины / Инфекционные заболевания / Иммунология и аллергология / Гематология / Валеология / Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация, первая помощь / Гигиена и санэпидконтроль / Кардиология / Ветеринария / Вирусология / Внутренние болезни / Акушерство и гинекология Parasitologie médicale / Anatomie pathologique / Pédiatrie / Physiologie pathologique / Oto - rhino - laryngologie / Organisation d'un système de santé / Oncologie / Neurologie et neurochirurgie / Héréditaire, maladies génétiques / Maladies transmises par la peau et les maladies sexuellement transmissibles / Antécédents médicaux / Maladies infectieuses / Immunologie et allergologie / Hématologie / Valeologie / Soins intensifs, anesthésiologie et soins intensifs, premiers soins / Hygiène et contrôle sanitaire et épidémiologique / Cardiologie / Médecine vétérinaire / Virologie / Médecine interne / Obstétrique et gynécologie
Accueil
À propos du projet
Actualités médicales
Pour les auteurs
Livres autorisés sur la médecine
<< Précédente Suivant >>

PARTIE PRATIQUE

Faites une sélection de produits alimentaires (sur les instructions de l'enseignant).

2. Préparez un échantillon pour examen bactériologique.

3. Prélever des échantillons d'aliments pour la recherche bactériologique.

4. Préparez des cotons-tiges pour les prélever.

5. Enlevez les lavages à la main avant le traitement et après le lavage. Semez sur le milieu Endo en utilisant la méthode approfondie MPA.

6. Semez la nourriture sur des milieux nutritifs.

Détermination de l'indice de coli de l'eau par la méthode de titrage

10 ml de milieu (GPS) 10 ml de milieu (GPS)

"*" 100 ml du test "*" 10 ml du test , 1 mg (1: 10) (GPS) eau eau 1 ml ass. de l'eau
<< Précédente Suivant >>
= Passer au contenu du manuel =

PARTIE PRATIQUE

  1. Partie pratique
    Préparation pour la stérilisation de la verrerie de laboratoire 1. Avant la stérilisation, la verrerie de laboratoire est soigneusement lavée et séchée. 2. Les tubes à essai, bouteilles, bouteilles, matelas, flacons sont fermés avec des bouchons en gaze de coton. Sur le bouchon de chaque récipient (sauf les tubes à essai), placez un capuchon en papier. 3. Boîtes de Petri stérilisées emballées dans du papier pour 1 à 5 pièces ou dans des étuis à crayons. 4. Pipettes Pasteur de 3-5-10-15 pièces
  2. Partie pratique
    Pratique
  3. Partie pratique
    Formulation de la réaction d'agglutination sur verre et dans des tubes à essai Dans toutes les réactions immunologiques, le composant principal est un antigène qui a deux propriétés: 1) la capacité de provoquer un processus immunologique dans le corps; 2) la capacité de se lier aux anticorps dans les réactions sérologiques. La réaction d'un anticorps avec un antigène est appelée sérologique (du lat. Sérum -
  4. Partie pratique
    Principes de base et étapes de la recherche bactériologique 1. Choix qualifié du matériel à étudier: pour les échantillons cliniques - en tenant compte de la nature et de la localisation du processus pathologique, de la pathogenèse de la maladie et de son stade; pour les objets environnementaux - en tenant compte de leur valeur possible en tant que voies et facteurs de transmission des micro-organismes - agents pathogènes des infections. 2.
  5. Partie pratique
    Technique de collecte du matériel d'un patient pour la recherche bactériologique Le choix du matériel pour la recherche en laboratoire est déterminé par la localisation du processus pathologique, les caractéristiques de la pathogenèse de la maladie et les propriétés biologiques du pathogène. Le succès de la recherche bactériologique dépend de l'exactitude de l'échantillonnage du matériel. Matériel pathologique pour la recherche bactériologique
  6. PARTIE PRATIQUE
    Prélever un échantillon d'air dans la salle de formation en utilisant la méthode de sédimentation. 2. Prélever un échantillon d'air dans la salle d'entraînement en utilisant une méthode d'aspiration (appareil de Krotov). 3. Déterminer le nombre microbien total dans 1 m3 d'air (utiliser des plaques pré-préparées avec des colonies cultivées). 4. Etudier les propriétés tinctoriales et enzymatiques des colonies cultivées. 5. Résolvez le problème: pour 10
  7. PARTIE PRATIQUE
    Réaliser un prélèvement d'eau du robinet conformément à toutes les règles de la recherche bactériologique. 2. Semez 1 ml d'eau de chaque échantillon dans des boîtes de Pétri stériles avec de la gélose nutritive fondue pour déterminer le nombre total de microbes. 3. Compter les colonies cultivées sur les plaques (pré-préparées) et exprimer le résultat en unités formant colonie (UFC). 4.
  8. PARTIE PRATIQUE
    Préparez un échantillon de sol pour la recherche bactériologique. 2. Pour faire une dilution du sol de 1:10 et une série de dilutions en série de 1: 100; 1: 1000; 1: 10000. 3. Déterminer les bactéries du groupe d'Escherichia coli dans le sol par la méthode de titrage. 4. Détermination du nombre microbien du sol: en utilisant les cultures demonchAHHHbiMH sur MPA de diverses dilutions de la suspension du sol, calculer le microbien
  9. Partie pratique
    Pratique
  10. Conférences. Psychologie pratique quotidienne et scientifique. Partie 1, 2011
    Types de connaissances psychologiques. Classification des sciences. Critères de la psychologie en tant que science. La place de la psychologie dans le système des sciences. Science. Les principales fonctions de la science. Les principales étapes de la formation de la psychologie en tant que science. Caractéristiques de la science psychologique. La différence entre les connaissances scientifiques et d'autres types de connaissances. Branches de psychologie. Corrélation de la psychologie scientifique et quotidienne. Comparaison de la psychologie scientifique et quotidienne.
  11. Partie 2: «combien»
    Pendant ce temps, quelque chose de complètement différent se produit avec la partie 2. Si la partie 1 montre ce qu'est un objet, alors la partie «combien» mesure la quantité: combien nous avons et combien? Cela semble être un peu, mais celui-ci est bien plus. ↑ Dans le segment «combien», le nombre d'objets que nous voyons est déterminé: quatre d'entre eux, trois autres et bien d'autres
Portail médical "MedguideBook" © 2014-2019
info@medicine-guidebook.com