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L'étude des motifs dans une situation de choix

La technique vise à identifier chez l'enfant la prédominance de l'orientation personnelle ou sociale.

Préparation de l'étude

L'étude consiste en deux séries. Avant la première série, vous devez ramasser quelques jouets intéressants pour les enfants plus âgés et imaginer des activités qui présentent peu d'intérêt pour l'enfant, mais qui sont nécessaires pour d'autres personnes (par exemple, placez des bandes de papier de différentes largeurs dans des boîtes).

Pour la deuxième série, il est nécessaire de préparer la craie, de dessiner sur le papier deux cercles d’un diamètre d’au moins 50 cm et espacés de 20 cm; au-dessus du premier cercle pour dessiner une personne, au-dessus du second - trois.

Effectuer des recherches

La première série Les sujets sont placés dans une situation conflictuelle - ils doivent faire un choix: exercer une activité peu attrayante ou jouer avec des jouets intéressants. L'expérience est réalisée individuellement, chaque enfant séparément.

La deuxième série. Les mêmes enfants participent à deux groupes (en tenant compte des souhaits des enfants). Il y a une compétition pour la précision de frapper la balle dans le but. Des instructions sont données: «Chaque membre de l’équipe peut lancer le ballon 5 fois.
S'il lance la balle dans le cercle de gauche (sur lequel une personne est tirée), alors les points vont en sa faveur, si dans le cercle de droite - en faveur de l'équipe; si le ballon manque la cible, vous pouvez, si vous le souhaitez, soustraire des points à une équipe ou à une équipe ». Avant chaque lancer, l'expérimentateur demande à l'enfant dans quel cercle il lance la balle.

Traitement de données

Il est calculé combien d'enfants dans les première et deuxième séries ont montré une motivation personnelle, combien social. Les résultats sont tabulés. Il est déterminé dans quelle mesure ces types de motivation sont stables et dans quelle mesure la motivation sociale dépend de la nature de la situation expérimentale. Cela tient compte du fait que, dans la première série, l'enfant choisit individuellement et dans la seconde - en présence de pairs.

Conclusions

Si un enfant choisit en faveur d'une entreprise peu attrayante ou lance le ballon dans le cercle «d'équipe», cela signifie qu'il a déjà une prédominance de motivation sociale. Sinon, vous devriez parler de la prédominance de l'orientation personnelle de la motivation.
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L'étude des motifs dans une situation de choix

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