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Processus psychologiques du plus jeune érudit

Les processus psychiques du plus jeune érudit en vidnazyvayutsya à partir de la fin de la dovlnost et regulavanost.

Spirimania maxi si spécial:

• la fonction à gauche du nom de la bague et de la forme;

• Réconcilie de manière significative avec le Yak rampant, à l'abri des éléments de valeur importants. Tsomu spriyaє écrit par les étudiants des œuvres, des descriptions, des œuvres derrière le tableau;

• Formation de la ration de riz (G. O. Lyublinska, O. I. Ignatova).

Uvag d'un jeune écolier est juste un nom de monde différent, de plus, tout est important. Un étudiant peut expliquer comment parler à un enseignant, le montrer à un médecin. L'eau, la fermeté de dovіlnoi uvagi est insignifiante et l'administrateur est coupable de dévaler le champ de l'apprentissage, vikorisovuyuchichi signifie la valeur de nauchnostі (P.Ya. Gal'perin, I.V. Strakhov, L.I. Bozhovich).

Mélangé. Lorsque vous entrez à l'école de Ditin Volodín sur la base d'une image figurative sur le mensonge malicieux diyovim. Dans ce cas, la surveillance des signes de signes, ils sont la base de la umovivodiv qui uzagalnen. Par exemple, l’enseignement de la shortlist du préfixe virіznya “to” à une valeur spécifique (“goudronneuse”), plus bas dans l’abstrait (“à la mémoire”).

À la suite des premières percussions, l’enfant formera activement un problème théorique afin de s’inspirer du centre du monde et d’analyser le développement des mécanismes réflexifs de la psyché. Ostannie doskhoditelnymi V. Davidov, S. D. Maksimenko et ін.).

Il est décrit au plus haut des lignes cardinales du développement de la mission des jeunes écoliers du processus psychique de reconnaissance des images glyphogéniques, dignes du fonctionnement des formes de la mission. Le rôle de la compréhension et des composants abstraits est mal compris dans un entrepôt imaginaire et concret. Une protea est pratique à cette image et remplie d’importants supports d’une mission de jeunes écoliers, en particulier dans le développement de tâches de pliage pour de nouvelles tâches. Par exemple, je ne veux pas céder à la mathématique d’un problème mathématique, Ditina aller à un stratagème, une petite fille, à une fille.

Les opérations de la mission sont retardées par un nombre de plus en plus indépendant de la situation. Il est important que vous n’ayez pas une bonne connaissance du sujet, vous voyez le pouvoir des autorités, puis le jeune enseignant pourra faire quelque chose de bien, puisque la tâche consiste à passer à un formulaire mobile. Les agents du jeune écolier des psychologues du taki doslіjuwali, yak L. S. Vigotsky, M.N. Shardakov, T.V. Kosma, N.O. Menchynska, O.V. Skripchenko et.

Scout peut être tout aussi important pour l’amélioration de la matière, les composants vrahovuyuchi rіznі yog. Pour ce faire, prozutz rozglyanuti po_znavany sujet d’un ensemble, okhplyuyuchi tout cela, si je ne me dérange pas de me débarrasser d’eux tous ensemble.

Analysez vous devriez avoir un ordre de chant, et non pas chaotiquement, juste pour être systématique à ce sujet. Par exemple, virzyznyuchy morceaux de sarcelle de chien, le robit de Ditin est enfin - dans une tête à la queue. Un handicap s'appelle le nom des blocs, puis il est décrit en détail. Par exemple, le chien a une tête, tubul, lapi, hv_st. Sur la tête des yeux du chien, Vuh, Niss, etc.

Synthèse en molodshih shkolyarіv viyavlyaєtsya dans zdatnostі vikonuvati takі zavdannya, sujet yak viznachennya de Yogo Retrouvez notre, vstanovlennya zv'yazkіv mіzh tsіlim i Yogo Chastain (zavdannya de type "Viznach, de yakogo tsі feuilles d'arbre", « Légumes de Poєdnay et fruits de tvarinkami, SSMSC ils klaxon "). Alors, qu'est-ce que Ditin a vu Vikonu єrshe, le moins semblable au personnage, juste pour vous parler de la synthèse à partir du développement des différentes vues (A.Wallon). Cible dans les traits caractéristiques, le yaku était appelé "zamikannyam court". Il n’ya aucun moyen de se débarrasser des liens entre les mondes et les esprits

tâches, deyakі les pas znakhodit m_tstsya dans mykuvannyakh ditini Il y a beaucoup d'analyses sur les esprits du problème, ils sont manquants.

Sur la base des processus d'analyse et de synthèse dans les écoles les plus jeunes, le regroupement des problèmes manqués est formé: classifications, développement, abstrait, abstrait et spécifique.

Uchnі klasifіkuyuty éléments pour les signes de la ville spіlnymi. Lignes géométriques en forme de groupe pour la forme, rose, collier: cubes de petit rouge, cubes de rouge grand, bleu froid, petit d'or. Dans les écoles plus jeunes, dans le cas de la classification des orientaux sur des problèmes internes, pas de signes, mais pas d'autres. Ainsi, la puanteur dans la méchanceté de uvoriti gruppi svvi pour oznakoyu х prilyazhlenost_ à des parties du mouvement: dієslov, imenniki tosch.

Avec les jeunes écoliers usagalnnyh, tout mon monde oriental sur des signes d'espèce sutvivi. Donc, la puanteur est ob'єdnuyut dans un groupe de tâches avec des esprits concrets: donner une pomme, une boîte, à un autre, tosch. Dans les circonstances du début du conflit, ils pourront y faire face, ils pourront aller de l'avant et, en outre, ils se déplaceront à gauche et à droite, ainsi que l'année et la voie de la compréhension. V_dpovіdno zmіnyyutsya résultats et usagalnennya.

Les enseignements d'une dispersion sur un sujet, d'un motif nagatato sur un morceau d'un matériau abstrait (mots, manifestations) sont particulièrement intéressants. Au premier rang des jeunes écoliers, l’esprit des jeunes est digne de louange pour leur attitude analitico-synthétique à l’égard du grand public.

Abstraguvanna permet aux enfants de voir le pouvoir des autorités d'un sujet particulier. Sur la base de zdatnostі à abstragvuvannya uchnі zavuyuyut premier naukovі comprendre. Alors, enseignez-nous, juste par les noms des mots sur l'objet désigné, et par des mots - la fille et le stan.

Développer et jouer avant d’abréger des opérations - concrétisation. Won vyavlyatsya ont zavdannyakh, yakі vimayayut induction jusqu'à la solidarité vocale zagalnaya pour le régime «La croissance de légumes sur la ville. Napriklad .... ".

Opérations de développement adéquates abstraguvannya і concretizatsii, usagal'nennya et klasifіkatsіІ servantІ base des esprits inductif et déductif. Bitch accessible pour les jeunes écoliers inductivnі visnovki, smystvnist et que yakyh fixent vag nagromadzhenogo dіtymi dosvіdu (MN Shardakov). Les puces se manifestent dans la joie des dithinis sur la base de leur souci du succès. Ainsi, l’enseignant peut s’organiser au niveau de

appris à écrire les morceaux «pas» de mots différents, puis à essayer de comprendre les enfants, avant le mouvement susmentionné, de réciter les mots, «NON» est écrit à leur sujet.
Les enfants doivent régulièrement pendre leurs mains: «Pas», écris okremo avec les mots ». L'eau est en train d'être formée et déductive, sur la base de la théorie théorique. Le jeune érudit a une pensée déductive avec un monde de sens qui s’enroule en un devoir, ainsi qu’en une éducation inductive. Si les règles de Dzitina Uzagalnila chastkovі vipadki (іndutivny umovivіd), il est alors plus facile de déterminer concrètement si la règle doit être corrigée (umovivіd déductive).

La mémoire des plus jeunes écoliers dans le cadre de la mission du rôle important du maître de l'écolier, dans l'ordre social nouveau-né du passé: les nobles, les esprits, les débuts. Vous pouvez voir la photo de votre vie et de votre genre avec différents types de pam'atі porіvnyano avec une vidéo d'avant-guerre. Zrosta дов signifie dovіlno je le mot et la mémoire de journal.

Connaissance significative de l'école finale, le chimdal muet du Zrosta, zumovlyu rossirennya vikristannya dovilnogo zapam'yatovuvannya. Lorsque tsiomu, les enfants commencent à ovolod_vaty priyomami zapam'yatovuvannya (mnemonichnymi priyomami): liens associatifs vikorisovuyut, plan, régimes de soutien, malyunki, répété de la même manière. J'aimerais savoir ce que je fais avec mes appareils, tout de suite avec mon entrepôt, mon plan, je soutiendrai le projet. Obyazkovі en systématiquenachnovchalnogo processu mis en avant d'apprendre le matériel de zavdannya dovіlno v_dtvorjuvati.

Dans les écoles primaires, la productivité, la productivité, la responsabilité et la précision ont été enregistrées pour l’école primaire. Zumovleno tse, zokrёma, désodication des écoles par des réceptions mimiques bien établies.

Découvrez l'exactitude des résultats de obam. Dans le même temps, l'utilisation de як yakіsnі zmіni dans les processus cix. Ainsi, les élèves qui sont impliqués sont plus susceptibles d’engendrer sur leurs familles, les signes principaux et même les élèves de troisième année du monde, qui sont sur la même page, qui sont vus dans les histoires d’espèces spécifiques et leurs personnages, sont couverts par des figures spécifiques et sont représentés sous la forme d’espèces et de figures martiales spécifiques.

Dans la jeune formation sur l'utilisation abusive de la mauvaise manière, le yak est particulièrement négatif dans les prochaines étapes du jeu. Namagayuchysya zapam'yatati yakomoga bіlshy obyag materіalu, apprenant à détendre le robot par-dessus cet osmyslennyam, tournant sur un zapam'yatovuvannya mécanique. Le lecteur doit comprendre les règles et les règles des enfants: ordre zapam'yatovuvati tіlki pіslya, yak zrozumіv. Dans le processus d'osmyslenia materiu, vimdvuvatsya mimovіlne zapam'yatovuvannya, yak zberіga de manière importante.

Rozumіnnya vnachalnogo materіlu servantє la base du développement d'un pam'yatі verbalement-logique, en tant que nouvelle psychiatrie d'un jeune érudit, juste à cause de problèmes théoriques.

Movlenia. Le système moderne d’enseignement du conducteur est plus large que la formation du lecteur et l’apprentissage pour le reste du parcours, ce qui est visible pour le développement des enfants. Les partis taki Razvivivaetsya movlennya, en tant que locuteur et ouï-dire; voir - monologue, lettre, interne. Tous les signes du progrès du mouvement pour apprendre à faire un signe d'austérité.

La rumeur n'est pas rose à cause de l'humeur de l'enfant honoré. Si vous suivez le processus, le maître est coupable des zberigats postnatéraux mettant en vedette des liens avec la classe, le contrôle, les enfants yaks et vos mots. Pour tsogo plus large dialogue primaire znakhodit victorienne. Zavdyaki rumeur rossryruєu stock vocabulaire passif.

Parlant de développement dans les processus de dialogue, ils entrent également dans un monologue dans les leçons des leçons. Matière première des matières principales de sa spécialité du terme, l'établissement de son propre vocabulaire et de son vocabulaire. Au cours d’une période scolaire, le développement de Detin est identique à celui du vocabulaire du vocabulaire et des mathématiques. Apprendre à commencer sv_domo mettre avant son discours, à réfléchir à la bonne promesse de vyslovlyuvannya, forme du mot p_dbiraє v_dpovіdnu.

Nadbannyam important jeune écolier є avodolіinіnnya lettre de la lettre, yak, ils sont sous les discours de la congrégation. Pisemne movlennya - Vue naybіlsh dovіlny movlennya, vimagaє od uchnya neabiyakih zusil, pov'yazanih іz convertible dіyalnіstyu de analіtiko-synthetique par spіvvіdnesennyu slіv de la valeur їh vstanovlennyu mots zv'yazkіv mіzh toscho. Dans le processus de recours à ceux qui écrivent des lettres aux enfants, ils ont un vocabulaire, une organisation sociale, des fonctions et leur structure syntaxique est agitée.

Lire sur vous-même spriya є rozvitkovі vlasne vyvnogo movlennya interne, yak vіdіgra des fonctions importantes de la mission de ce plan.

Jusqu'au début de la campagne, l'écolier doit écrire les mots et les lettres des lettres des robots, il suffit de créer les lettres, en se basant sur les règles de la grammaire.

Vyava jeune écolier rozvivaєtsya de simple à partir du stand de її kerovanostі, realistichnostі, vtlyuvanostі. Le rôle reproductif de l'adversaire est important dans la romance des écoliers, en particulier dans le cas d'une appropriation mutuelle. Concevez un serviteur avec ces accessoires, la misère de Dithini. L'eau peut former un processus spécifique et mozhnut. Donc, visliv "main facile" wiklikaє image visokhlo, main mince.

Présentez-vous de la manière suivante: ad nifférentielle, approximative, statique, rozr_znenih, du support du sprint à des détails spécifiques, spécifiques, interconnectés, dynamiques, du mémorial (A. Ya.

Lorsque vous faites un vikonannі zavdan sur des bébés pour avoir des idées, lorsque vous écrivez tvoriv chi kladannі usnyh povіdan, kazok forme intensément le vyav créatif. L'insatisfaction de la formation actualisée des élèves apparaîtra sous de nouvelles formes, sous la forme d'une combinaison d'enfants, afin de passer à la base logique d'images prometteuses. Avec tsomu zrosta h orіntatsіya sur la séquence des idées.

VISNOVKI sur la procession psychique pіznavalі d'un jeune érudit:

- les processus psychologiques positifs de la jeune écolière se divertissent dès la fin de la journée;

- Au cours de la percussion de la perception de l'enfant, forme théorique du conflit, le plan intérieur de cette réflexion est activement formé;

- le développement d'une maison privée est caché dès le début du développement de la mission mixte de scientifiques;

- zrostaє signifiant dovіlno ї verbalement mémoire;

- les différentes facettes du mouvement (parler et entendre) et le look (monologue, lettre, interne) sont développés;

- La déclaration d'un jeune écolier est enracinée dans la simplicité de к kerovanosti, la réalité, vіlyuvanostі.
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Processus psychologiques du plus jeune érudit

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